Найти в Дзене

Тема «Наука» в ЕГЭ по обществознанию

Каждый человек на протяжении жизни познаёт окружающий мир. Одним из главных механизмов познания является наука. Следует отметить, что использование научных знаний во многих отраслях и сферах общества с каждым годом только возрастает. Безусловно, государства, уделяющие большое внимание научным исследованиям, создают и применяют новейшие наукоемкие технологии и занимают лидирующее положение на международной арене. Что же такое наука? Вот, что нам предлагают учебники из ФПУ: Наука – это творческая деятельность человека, направленная на получение, обоснование и систематизацию новых знаний о природе, обществе, человеке. Ниже вы увидите несколько креативных карточек по данной теме 👇🏽 Что касается заданий из КИМ ЕГЭ разных лет по теме «Наука» Помнится были следующие задания: Задание №19. Используя обществоведческие знания, проиллюстрируйте примерами применение научных знаний в 1) производственном процессе, 2) политической сфере, 3) административной сфере. (Каждый пример должен быть сфо
Оглавление

Каждый человек на протяжении жизни познаёт окружающий мир. Одним из главных механизмов познания является наука. Следует отметить, что использование научных знаний во многих отраслях и сферах общества с каждым годом только возрастает. Безусловно, государства, уделяющие большое внимание научным исследованиям, создают и применяют новейшие наукоемкие технологии и занимают лидирующее положение на международной арене.

Что же такое наука? Вот, что нам предлагают учебники из ФПУ:

Наука – это творческая деятельность человека, направленная на получение, обоснование и систематизацию новых знаний о природе, обществе, человеке.

Ниже вы увидите несколько креативных карточек по данной теме 👇🏽

-2
-3
-4
-5
-6

Что касается заданий из КИМ ЕГЭ разных лет по теме «Наука»

Помнится были следующие задания:

Задание №19. Используя обществоведческие знания, проиллюстрируйте примерами применение научных знаний в 1) производственном процессе, 2) политической сфере, 3) административной сфере. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

Ответ, например:

  1. Производственный процесс. Например, завод «Автоприбор» стал использовать искусственный интеллект в создании деталей для отечественных автомобилей, что позволило значительно сократить издержки.
  2. Политическая сфера. Например, в государстве H была задействована система шифрования данных в проведении электронного голосования на парламентских выборах.
  3. Административная сфера. Например, губернатор области K стал использовать достижения отечественных ученых в сфере видеотехнологий и видеонаблюдения с целью повысить безопасность на улицах региона.

Задание №20. Автор утверждает, что сегодня наука является «мировоззренческим монополистом». Необходимо пояснить тезис и написать аргумент,подтверждающий мнение автора и аргумент, опровергающий его мнение. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

Ответ, например:

Наука является «мировоззренческим монополистом», так как она дает наибольшее число ответов о том, как устроен мир. Знания, полученные с помощью научных методов, имеют доказательства и могут быть проверены практикой.

  • Аргумент, подтверждающий мнение автора.

В современных школах образовательный процесс базируется на изучении множества наук; ученики изучают физику, химию, биологию, астрономию и др., что оказывает влияние на формирование научного мировоззрения с ранних лет.

  • Аргумент, опровергающий мнение автора.

Наука не может являться «мировоззренческим монополистом», потому что до сих пор многие люди охотно верят в социальные мифы, исповедуют ту или иную религию.

________________________________________

Подписывайтесь на канал и ставьте класс

Если нашли ошибку, дайте знать

Буду благодарен за комментарии