Возмутился в своей статье один блогер. Мол, его дочку распределили в группу, где остальные дети младше неё – кошмар и ужас, это тормозит развитие ребёнка! Расскажу, что я думаю по этому поводу, тем более, был подобный опыт.
Год назад моего ребёнка распределили в группу, где она оказалась самой старшей и к тому же опытной – за плечами был почти год посещения садика. Весной как и у всех был перерыв, регулярные занятия по компьютеру с воспитательницей приносили только слёзы всем участникам. На детские площадки, в парки выходить было запрещено, оставались нудные прогулки до магазина и обратно, а также игры дома. Нас необычайно выручила наша большая коллекция Лего Дупло! По мне, это именно те игрушки, которые не разламываются от первого щелчка и действительно развивают как моторику, так и фантазию ребёнка. Кроме того, каждый вечер мы слушали аудиокниги, порой по несколько часов. Несмотря ни на что, ребёнок "одичал".
Возвращение в детский сад было воспринято бурно! В дружки был назначен самый рослый и симпатичный из малышей, ему на тот момент было четыре года и пару месяцев. Каждый день они с ним играли в догонялки, мерялись силой, прыгали с высоты. Каждый день я получала бумажный бланк с отчётом от воспитательницы, где, в какое время и по какому поводу получен тот или иной синяк. Остальные малыши были младше на год или полтора – согласитесь, в таком возрасте, когда кому-то скоро 5, а кому-то 3, это огромная разница, особенно в развитии.
Но нам в тот момент выбирать особо не приходилось: многие детские сады были вообще закрыты. Да, так действительно получилось, что воспитательница выбрала моего ребёнка в помощники. Сначала просила помочь разложить приборы перед обедом, навести порядок на полке с книгами. Дальше задания становились сложнее: например, замесить тесто для печенья. Не сразу, но поменялось отношение к маленьким воспитанникам, да и мой ребёнок стал терпеливым, ответственным. Дома я стала ощущать помощь по хозяйству, например, могла поручить убрать комнату, и в завершение уборки проконтролировать результат и исправить недочёты. Я – ленивая мама, и если что-то возможно сделать силами детей, я буду использовать эту возможность на все 💯.
Затормозилось ли развитие ребёнка при этом? Скорее нет, чем да. Воспитательница время от времени давала книжки и просила рассказать по картинкам. Это возбудило интерес к чтению, хотя нельзя было сказать, что в 5 лет сама брала книги и читала их. Но вот написать в поисковике название нужного мультика дома – это было легко.
Итог такого воспитания? Не исполнилось и 6, ребёнок пошёл в школу. Потому что был морально готов нести ещё больший груз ответственности. Поэтому я не вижу ничего страшного, если группы в детском саду разные по возрасту. Это тоже развивает и воспитывает.