Мне всего 16 лет, а я уже поэт.
Смелое заявление, не правда ли? В таком юном возрасте, а уже провозгласил себя деятелем искусства, творцом! Почему я могу так заявлять? А вот сейчас и узнаем...
Вам вообще было интересно, о чём пишет сейчас молодое поколение? То самое, которое будет жить ещё более полувека, привнося свои правки в устои современного общества. О чувствах? О пейзажах? О каких-то детских проблемах?
Ох, если бы всё было так просто.
За свои 16 лет жизнь меня потаскала по разным местам и ситуациям, будто проверяя меня и мою способность выкрутиться откуда-то. Выкрутиться то я выкрутился, но сколько осталось неозвученных эмоций и чувств... Так я и стал писать, сублимируя свои эмоции в текста, делясь ими с миром вокруг себя с надеждой, что быть может, мои слова подтолкнут людей к решению каких-то проблем в жизни людей.
На примере одной моей работы и детального анализа со стороны автора я продемонстрирую вам видение современного мира подающего надежды подрастающего поколения.
Вот и стихотворение.
снова мне выдали роль.
она снова вторая, и снова – ноль.
выучил строчки, но все невпопад,
ведь всё равно главный герой мне не рад.
и снова, и снова я глупый мудрец.
которому в титрах шепнут:"молодец",
который появится в нужный момент,
спасёт всех героев, картин рудимент.
и снова хочу я побыть ну хоть кем-то,
хотя я запомнил: нельзя быть процентом.
витают слова всё в моей голове:
"хочу быть хоть кем-то, хоть кем-то тебе".
стихами и музыкой просто рисую
картину, в которой не мною малюют.
я новой палитрой раскрашен в мазках,
мешают мне стержни в моих же руках.
и снова не чувствую я ни черта.
разъезжаются мысли по поездам.
останусь один я стоять в пустыре,
в ожидании роли, что снова по мне.
(каждая строчка начинается с маленькой буквы намеренно, это мой стиль)
То, что я вложил в произведение:
- "снова мне выдали роль.
снова вторая, и снова – ноль"
Я в каждой ситуации думаю, будто я второй план, который ничего не делает. Просто ноль. - "выучил строчки, но все невпопад.
ведь всё равно главный герой мне не рад"
Что бы я не предпринимал, я не чувствую, что что-то получается, что есть какой-то успех в долгосрочной перспективе. - "и снова, и снова я глупый мудрец.
которому в титрах шепнут:" молодец""
Я говорю мудрые вещи, бесценные вещи, но всё равно получается так, что я максимум получаю "молодец", " спасибо" и тому подобное. - "который появится в нужный момент.
спасёт всех героев, картин рудимент."
Несмотря на то, что я ощущаю себя лишним, я всё равно стремлюсь помочь всем. - "и снова хочу я побыть, ну хоть кем-то,
хотя я запомнил, нельзя быть процентом.
витают слова всё в моей голове:
"хочу быть хоть кем-то, хоть кем-то тебе"
У меня есть стихотворение "побыть хоть кем-то для тебя", я его вечно себе повторял и вечно хотела побыть ну хоть кем-то...
Я, в итоге, побыл хоть кем-то. только большего мне и не дали... - "стихами и музыкой просто рисую.
картину, в которой не мною малюют"
Я использую стихи и музыку для демонстрации своего видения мира, но по итогу мир даже не пытаются видеть так, как я. - "я новой палитрой раскрашен в мазках, "
Я всё ищу новые спектры эмоций, чувств, пытаюсь по-другому посмотреть на мир вокруг. - "мешают мне стержни в моих же руках"
Мешают мои же внутренние ограничения и барьеры, которые будто блокируют мои "руки", не давая ничего сделать. - "и снова не чувствую я ни черта.
разъезжаются мысли по поездам."
Всё сложнее чувствовать что-то. Каждый день из поезда в поезд, из поезда в поезд, должен час ехать, сидеть, наедине с собой и своими мыслями, которые в поездах и остаются. (Моё место учёбы находится за 25 километров от меня, это ежедневные поездки на электричке по часу в одну строну) - "останусь один я стоять в пустыре,
в ожидании роли, что снова по мне"
Как всегда останусь я один, пока опять не появится новый герой, которому я помогу, чтобы потом обо мне забыли.
Вот так вот.
Надеюсь, вам было интересно.