После произошедшего 20.09.2021г. В России, г. Пермь, хочется обратить внимание общества на важные проблемы.
Если мы обратим свое внимание на хронологию, которая представлена в статье "ТАСС", то сможем убедиться, что случаи возникали и раньше, возьмем 2015 год.
1. 20 марта 2015 года - стрельба в школе №64 г. Томск. Девятиклассник открыл огонь из пневматического пистолета. Пострадавших: 2 человека.
2. 30 ноября 2015 года - стрельба в лицее №62 г. Саратов. Отец учащейся открыл огонь из пистолета. Пострадавших: 2 человека, погибших: 1.
3. 6 апреля 2016 года - стрельба в школе №1 г. Суксун. Учитель открыл огонь из пневматического пистолета по учащимся. Пострадавших: 1.
Можно описывать и далее, но вы можете подробно изучить статью издательства "ТАСС".
Разделим данную статью на части:
1. Введение и хронология. (Это вы уже прочитали)
2. Причины и участники.
3. Решение данной проблемы.
Причины стрельбы в школах и кто нападает на учащихся?
К сожалению многие СМИ и само общество ошибочно принимает огнестрельное оружие за причину возникновения стрельбы в школах, но это совершенно не так. Нападающий - человек, оружие - инструмент человека.
На данный момент во многих школах Российской Федерации отсутствуют высококвалифицированные психологи, которые должны работать с учащимися школы и выявлять те или иные отклонения в поведении, общении подростка.
Почему психология - это важно?
Психология - это наука, которая изучает развитие, закономерности психики человека, особенности действия и общения.
Задумайтесь, что говорит большинство окружающих нападавших на школы? "Тихий, ничем не выделяющийся, человек". Каждому человеку нужно общение на общие темы и интересы. Если человек не имеет друзей или у него довольно странные, подозрительные интересы, стоит задуматься окружающим, с кем они учатся и кто этот человек.
В части введения, специально из хронологии, выделены три происшествия. Участники.
Тот, кто открывает стрельбу, не обязательно учащийся в учебном заведении. Большинство, конечно, подростки, но они преобладают в учебных заведениях. Стрельбу открывал как и родитель учащейся, так и учитель в школе. Это совершенно четко показывает нам то, насколько важна работа с психологом на каждом этапе жизни человека.
Как закрыть вопрос со стрельбой в школах? Какое решение необходимо государством?
Конечно, необходим факт наличия у каждой школы психолога, для работы с учащимися, желательно группу психологов для больших школ.
Выявлять отклонения в развитии человека, лечить или помогать данному человеку пересмотреть свои взгляды на жизнь. Объяснить ему, развивающемуся подростку, что именно он неправильно воспринимает в общении с учителем, другом, родителем.
В России и ранее, после похожих событий, был ужесточен способ получения лицензии для владения оружием. Большие проблемы в охране учебных заведений, в отсутствии групп быстрого реагирования. Например, необязательно сажать на проходную школы сотрудника росгвардии с автоматом наперевес. Достаточно в каждой школе сделать несколько кнопок, которые будут находиться у персонала на их рабочих местах, по вызову приезжает группа реагирования для ликвидации человека, открывшего стрельбу.