Добрый день, уважаемый читатель!
Тема учеников и учителей неисчерпаема, как тема любви. Всегда есть отношения наставника и внемлющего. В идеале эти отношения бесстрастные пронизанные взаимоуважением с обеих сторон. Но в жизни чаще всего так дело не обстоит.
В жизни вообще всё чаще всего происходит не по правилам, а со своими исключениями. Преподаватель с одной стороны должен быть твёрдым, как скала, и держать марку. Порой из-за стойкости получаются жертвы, но в противном случае, остальные ученики сядут на шею.
Панибратство в коллективе никогда до добра не доводило. Было два таких случая, когда мне несправедливо прилетело по шапке. Очень хорошо это показано в фильме "Республика ШКИД". Советую посмотреть семьёй, интересно будет и взрослым и детям.
Рисование
В нашей школе была учительница физики. Скверность её характера отмечали даже учителя. Мне повезло в том, что эта учительница от нас уехала, и физику у нас вёл другой преподаватель. Однако познать её стервозность мне хватило на уроке рисования. Почему то в школе помимо физики ей дали часы по рисованию.
Был у меня сосед по парте и по улице Серёжка. И был этот Серёжка далеко неглупым малым, но весь его актив родители не сумели направить в нужное русло. Приоритеты Серёжки были сдвинутыми, он никогда не старался вникнуть в предмет, если это не грозило скандалом, смешили его матерные анекдоты и истории. А шутки чаще всего были обидные. Тем не менее, я как-то умудрялся с ним поддерживать нормальные отношения. И вот урок рисования. Пришла строгая учительница и что -то нам объясняет. А Серёжка пристал ко мне с каким-то не касающимся темы урока вопросом. И требует на него отреагировать или ответить, цепляясь за рукав. Я же пытался вникнуть в то, что поясняет учитель. Наконец моё терпение лопнуло, и я что-то прошипел Сергею. Тот вроде как отстал, но дальше события развернулись в неожиданном ключе. Учитель повернулась к нам, назвала мою фамилию и подняла меня после отклика на ноги. На мои доводы, что это не я, а Серёжка виноват, учитель только отмахнулась. Услышала меня, я и виноват. Так я и простоял целый урок на ногах. Сейчас вспоминая разное в поведении Сергея, думаю, что он был рад такому исходу дела, возможно, это даже было спланированной акцией. А учительница самоутвердилась за счёт ученика младших классов. К концу урока я был готов упасть. Наверное, будь я немного агрессивнее, то устроил бы потом Сергею взбучку.
Литература
Старшие классы, урок литературы. Мы разбираем какое-то длинное произведение по частям. Требуется пересказ заданного куска. Дома я готовился к истории, в которой были очень длинные параграфы, литературу тоже прочёл, но вот не понял, что требуется рассказать. Уточнить не хватило ума. И я сказал, что к уроку не готов. Учительница с каким-то злорадством поставила мне двойку.
«Ну что ж, бывает», - подумал я. Учительница подняла другого ученика и тот с ошибками начинает пересказывать ту часть произведения, которую я знаю на отлично. «Да что же это такое, да как же так!» - шквал негодования пронесся в моей голове. Но встать и сказать: «А вот вы мне зря два поставили, я это знаю!» - было глупо. И я сидел и горевал: «А ведь я гораздо лучше мог пересказать и проанализировать данный текст».
А как Вас несправедливо и за что наказывали?
До новых встреч!