В данный момент наблюдаю повальную монетизацию знаний.
Если кружки раннего развития ребенка еще как-то можно обойти и не ходить на них, то игнорировать подготовку ребенка к ЕГЭ - уже нет. За кружки для малышей, в том числе курс адаптации ребенка к школе в той же школе, родители платят, исходя из состояния своего кошелька. У кого денег нет занимается сам. Благо на это знаний хватает.
А вот подготовка ребенка к ОГЭ И ЕГЭ - особая область навыков и знаний. Не каждый среднестатистический родитель ими обладает. Да, в школе дают образовательную программу, которая входит в ОГЭ и ЕГЭ. Но разница в уровне подготовки детей колоссальная. Некоторые дети начинают учиться только ближе к 9, а то и к 11 классу. И им нужны дополнительные занятия.
Объясняю для тех, кто не знаком с системой школьного образования: 9 и 11 класс - это фактически гонка к ОГЭ и ЕГЭ. Детей натаскивают на задачки, с ними работают. Но каждый родитель также знает: чтобы ребенок получил проходной для ВУЗа балл, необходима дополнительная работа. Есть ли у нас бесплатные доступные ребенка возможности? Они есть в крупных городах. И занимаются детьми ВУЗы. Процент охвата детей очень мал. То есть если с ребенком не занимались уже с 7 -8 класса, то попасть в кружки при ВУЗах и физмат школы он не сможет.
Основная работа по накачиванию детей знаниями (т.е. натаскиванию к ЕГЭ) ведется в школе, у репетиторов (часто ими выступают учителя-эксперты ЕГЭ) и на платных курсах. Школы стараются проводить дополнительные занятия бесплатно. Именно дополнительные. На уроках своя программа и ее тоже надо осваивать. Не все школы делают такие занятия бесплатные, все зависит от конкретной школы.
Если вы посмотрите варианты ЕГЭ в сети, то увидите, что экзамен охватывает знания не только 10-11 классов, но и 9, 8, а иногда 7. Такие предметы как биология, литература, история, ввиду объема знаний, надо учить уже с 8 класса. Учить и наращивать этот самый объем.
Данная проблема лежит целиком на плечах родителей, которые, повторюсь, не всегда могут помочь ребенку. Ну не знают они историю или физику, застрелиться им тогда?
Почти ВСЕ официальные актуальные знания для сдачи ВПР, ОГЭ и ЕГЭ монетизированы.
Пример: нашла я банк задачек на сайте ФИПИ (он там актуальный). Решаем с дочкой. Надо бы сверить ответ. А его НЕТ! Ответ дают или на платных курсах, или надо купить пособие, где к этим задачкам даются ответы. Логику улавливаете? Цифровые копии пособий в Сети отслеживаются и тут же удаляются.
Да, я уважаю чужой авторский труд и считаю, что он должен быть оплачен. но не учениками, а государством. Государство должно покупать авторские программы и открывать их для общего бесплатного доступа. Это если государство заинтересовано в умных детях. Пока я вижу заинтересованность лишь у родителей и школ.
Почему государство должно открыть знания для всеобщего бесплатного доступа? Потому что эти дети через 20 лет станут юристами, врачами, инженерами. А через 30 лет могут управлять страной. Будущее закладывается сегодня. И чем больше у нас умных детей, тем сильнее государство.
Поэтому я считаю монетизацию знаний вредительством и сознательным оболваниванием народа.
Как аналогия - спортивная система, где талантливых детей начинают отслеживать в раннем детстве, вовлекая в секции и кружки. Те, кто не попал в спорт высших достижений, тоже не прогадали - они развивались физически. Все лучше чем горбится за бесцельным просмотром контента тик-тока в интернете.
Так и здесь. Да, нельзя осчастливить всех. Но не закрывайте пути для тех, кто занимается и пытается добиться цели.
На нашем канале рекламы нет. Мы на ней не зарабатываем.
Если вам понравился наш рассказ или статья, поблагодарите авторов. Деньги копятся на покупку трактора в деревню для расчистки дороги .
4276 6600 2120 9523 благотворительный взнос.
Evgeny Ivanov
Следующая страница
Наши координаты всего литературного контента прошлого и настоящего:
Литнет Елены Педько(любовное фентези)
Детские книги в разных вариантах тут