Даже от знакомых, которые знают про мою активность в Яндекс Дзене, услышал, «напиши, как школьник Путина поправил». Что за школьник? Где поправил? О чем речь? Стал разбираться. Поисковая активность моя очень быстро увенчалась успехом. Благо об этом все СМИ раззвенели: «Школьник поправил Путина!» «Путин наврал про Северную войну!» «Директор осудила школьника, поправившего Путина!» И в этих заголовках все наше нынешнее время. А точнее суть тех, кто его пытается сделать таким.
Покопаемся в подробностях эпизода. На марафоне знаний во Владивостоке наш Президент беседовал со школьниками. О том, какая у нас интересная история. Как интересно в ней разбираться. И чем больше в нее погружаешься, тем больше вопросов возникает. Например, что царь Петр чуть больше семи лет не мог поделить со шведами и как те оказались при Полтаве? Кто знает географию, может себе представить, насколько далеко находится Полтава от современной Швеции. Школьник, про которого позже написали все СМИ, находясь в возбужденном состоянии от встречи с самим Путиным услышал в словах Президента оговорку. «Не Семилетняя война, а Северная война, которая длилась с 1700 года по 1721. И началась она с поражения русской армии под Нарвой…»
К слову сказать, ни о какой «Семилетней войне» Путин и не говорил. Просто до Полтавы «диалог» Петра с Карлом, шведским королем, длился чуть больше семи лет. И планы у шведа были самые глобальные. Вплоть до захвата Москвы. А до похода Наполеона времени было целое столетие. Однако, Полтавская битва, которой предшествовали наши поражения, предательство Мазепы и некоторой части казачества, позволила не только поставить жирную точку в претензиях шведов, вернуть многие наши исконные земли и прорубить то самое «окно в Европу» с выходом к Балтийскому морю. До этого, морские порты были только в Архангельске, по Белому морю.
Вот о чем хотел поговорить Президент со школьниками. Вот о чем можно узнать, задавшись простым вопросом, что швед Карл делал под Полтавой в 1709 году. «Где Швеция и где Полтава?» Но, разве кому-то, кроме Путина это интересно? Интересней посудачить о том, как школьник «набрался наглости перечить САМОМУ!», о том, как его «тут же осудила глупая директор школы». О том, что «Президент истории не знает и впаривает школьникам всякую чушь!» И то, что случилось в День знаний на Марафоне знаний со школьником и Президентом, это не о «школьнике» и «Президенте», а о чудовищно низком уровне российской журналистики, находящейся в своем интеллектуальном и эмоциональном развитие где-то рядом с необразованными базарными торговками. И это тот же фактор, который способствует разложению нашего общества, о чем говорил Министр обороны Шойгу на «Территории смыслов», несет прямую угрозу национальной безопасности.
Не школьника надо осуждать, а таких журналистов гнать из профессии, для которых желтые инфоповоды важнее интереснейшей истории страны!
P.S. А еще таким же неучам неймется… «Путин не знает, что значит подписаться на ЮТюб канал!!!» А он, просто не расслышал еще одного школьника. Но, ведь не это важно. Важно уличить… А было, не было…
