Найти в Дзене

Ответы на вопросы по коррекционным и логопедическим садам. Часть 2

Итак, я продолжаю отвечать на комментарии, оставленные под постами на тему прошлого прямого эфира. «В логопедическом детском саду действительно нет дефектолога, но это не значит, что коррекция нарушений интеллектуального развития не проводится. В логопедическом саду есть психолог, в обязанности которого входит эта функция. Кроме того, не стоит забывать, что логопед – этот тот же дефектолог, только со специализацией по коррекции речевого развития, поэтому он также занимается коррекцией сопутствующих нарушений психофизического развития у своих учеников, как и сурдопедагог, олигофренопедагог и так далее. Для этого логопеду в логопедических садах выделено больше времени на работу с каждым ребёнком по сравнению с садами других видов». Нет дефектолога, но этими функциями занимаются другие специалисты – я очень рада за них. И, конечно, логопед и дефектолог – это неодинаковые специалисты. Но, если сейчас мы говорим о том, что все группы переполнены, в том числе в коррекционном детском саду, ко

Итак, я продолжаю отвечать на комментарии, оставленные под постами на тему прошлого прямого эфира.

«В логопедическом детском саду действительно нет дефектолога, но это не значит, что коррекция нарушений интеллектуального развития не проводится. В логопедическом саду есть психолог, в обязанности которого входит эта функция. Кроме того, не стоит забывать, что логопед – этот тот же дефектолог, только со специализацией по коррекции речевого развития, поэтому он также занимается коррекцией сопутствующих нарушений психофизического развития у своих учеников, как и сурдопедагог, олигофренопедагог и так далее. Для этого логопеду в логопедических садах выделено больше времени на работу с каждым ребёнком по сравнению с садами других видов».

Нет дефектолога, но этими функциями занимаются другие специалисты – я очень рада за них. И, конечно, логопед и дефектолог – это неодинаковые специалисты. Но, если сейчас мы говорим о том, что все группы переполнены, в том числе в коррекционном детском саду, когда норма 12 человек, то мы прекрасно понимаем, что это не по документам, а по физическим способностям логопеда или дефектолога, которые могут эту нагрузку вынести и вывести этих детей в норму.

В группе должно быть 12 человек, а у него, например, 15, 19 или 25 детей, то о каких дополнительных функциях дефектолога может идти речь? Эта нагрузка делится на всех детей. То есть одно дело, когда человек корректирует 12 детей, а другое, когда он корректирует 25 детей! Посчитайте по пальцам, сколько времени этот специалист сможет уделить конкретно одному ребёнку с тяжёлым нарушением речи.

Дальше, самое главное, почему я удаляю такие посты.

Я не только ознакомлена с этими инструкциями и постановлениями, я ещё непосредственно 20 лет с этим взаимодействовала. И прекрасно знаю, как работают данные инструкции, должностные обязанности и штатное расписание. Поэтому, я думаю, что не вам мне советовать, что нужно изучать. Во-вторых, давайте, уважаемые коллеги, работать всё-таки честно. Если вы хотите со мной лично поговорить, пожалуйста, я жду ваших откликов, я всегда открыта и мой номер указан везде. И я буду с вами лично дискутировать на данные темы. Но давать свою личную оценку тому, что я говорю – я не позволю и подобные комментарии буду удалять.

Так что, уважаемые родители и коллеги, давайте будем корректны. Если вы хотите давать какие-либо комментарии, то без эмоциональной окраски и личностного толка, тем более рекламного – такие комментарии мы будем удалять.

Читать предыдущую статью "Ответы на вопросы по коррекционным и логопедическим садам. Часть 1" (кликните).

Спасибо за внимание! Подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить новые статьи.

Получить более подробную информацию обо мне и Центре Развития Речи «Говоруша» можно по ссылке (кликните): наши контакты.