«Нет, Галя, не так! Э-лек-три-фи-кА-ци-я, на а ударение!» - я повторяю это слово в тысячный, наверное, раз. Мы уже не сидим за письменным столом, а лежим на широком диване. Книжка посередине, чтобы было видно обеим. Одноклассница, пунцовая от усталости и усердия, еле шевелит непослушным языком. Галя – мое пионерское поручение. Таких поручений у меня человек 15, но остальные довольствуются обычным списыванием, а эта девочка хочет ЗНАТЬ. Галя появилась у нас в начале 5-го класса, и в журнале возникла запись: Эркинова Галина. Мы не задумывались о национальностях друг друга, все считались русскими. Поэтому и новая девочка, чернокосая и черноглазая (где зрачок, где радужка, не видать), тоже была объявлена русской. Настораживало одно: она ПОЧТИ НЕ ГОВОРИЛА по-русски! Отсюда и успеваемость. Как делать уроки, если совсем не понятно, о чем говорят учителя? За исключением немецкого. Тут у Гали твердая пять. Немка нахвалиться не может: и словарный запас, и грамматика, и какое-то удивительное пр