Битва, которую мы заслужили. У наших современниц нет ни шанса.
Вообще забавно, что это всё написано в группе «Путь женщины – за мужчиной». Ага, в той самой, где опубликовали нытьё Алёны Стерлиговой о России, которую мы потеряли. Из-за проклятых феминисток женщины больше не могут заманчиво (для кого?) шуршать юбочками, выйти замуж за первого мужчину (но я же вышла!) и заниматься своими женскими делами… а также они больше не стирают зимой на речке, не нянчат малышню с самого своего детства, не заботятся о скотине, не сбивают масло… Это же подходящая работа для слабой и хрупкой девочки! Ну ни разу не тяжёлая физическая!
Ладно, с их двойными стандартами уже всё понятно. Посмотрим же теперь, какая из девочек реально больше умела… или умеет? Может быть, у наших современниц есть шанс победить?
А шанс есть. И неплохой. Смотрите сами…
– принести дрова, очистить печь, топить её;
– принести воды из колодца;
– сбивать масло;
– менять лучину, свечи, чистить керосиновую лампу;
Эти пункты относятся к древним вещам, которые не только в городе, и в деревне сегодня не всегда встречаются. Разве не нормально всего этого не уметь современному человеку? Ведь современный мальчик тоже лишён древних умений, который связаны с древними предметами.
– варить каши, печь блины, готовить овощи, стряпать пироги и другую выпечку, варить кисели;
– накрывать на стол, мыть посуду;
– подметать пол, мыть и чистить лавки и пол;
– прибирать постель (в т.ч. вытрясать);
Это всё современные девочки умеют. Конечно, если родители не растят из них бездельниц… но ведь бездельницы были во все времена! Возможно, девочка умеет готовить не все блюда из списка, зато может приготовить что-нибудь другое. Вытрясать постель сегодня надобности нет. Точно так же, как
– стирать и полоскать бельё на речке, развешивать его;
– вытрясать и чистить половики;
Где-то половики ещё, может быть, остались. Думаю, в этом случае девочка с ними спокойно справляется.
– кормить и поить всех домашних животных и их детёнышей;
– собирать куриные яйца;
– доить корову;
– сажать, полоть и поливать огород;
– собирать в лесу ягоды, грибы, травы и сухие ветки;
– убирать урожай на огороде и в поле;
– пасти корову, козу, гусей, уток;
Сегодня это могут уметь девочки, которые живут в деревне. Или приезжают в деревню к бабушке. Или хотя бы на дачу.
– прясть, ткать, вышивать, вязать;
Интересный пункт. Дело в том, что раньше в этом была необходимость. Это было самой настоящей работой. Излишки могли продавать, чтобы прокормить семью. Сейчас же такой необходимости нет. Всё это относится к хобби. Некоторые девочки и сегодня умеют прясть, ткать, вышивать, вязать. А другие умеют рисовать, лепить из глины, печь красивые тортики, плести из бисера…
– удить рыбу….
А это точно про девочек писали? Как бы рыбалка считается мужским занятием…
– нянчиться с младшими братьями и сёстрами (кормить их, поить, пеленать, развлекать – с утра до вечера);
Ага, вот так с утра и до вечера девочки младших детей развлекали. Когда же они выполняли остальные пункты списка? Вообще я не считаю чем-то хорошим ситуацию, когда один ребёнок заботится о другом. Не присматривает некоторое время чисто, чтобы не убился, пока мамы нету, а прям полноценно заботится с утра до вечера. И да, те девочки, у которых есть младшие братишки и сестрёнки, знают и как подгузник поменять, и какой пюрешкой можно покормить. Да, это проще, чем было раньше. Но вы в курсе, какая раньше была детская смертность?
А теперь стоит представить список того, что умеет современная девочка, но не умела её сверстница, жившая сто лет назад.
- читать и писать. Добро пожаловать в суровую реальность! Обязательное образование для всех детей ввели незадолго до революции, и его качество было… в общем, далеко не все девочки в одиннадцать лет умели читать.
Если же говорить о знатных слоях, то там девочек читать учили. Либо нанимали учителей, либо отдавали своих дочек в пансионы. Вот только эти девочки не могли делать ничего из списка выше. Да, серьёзно! Ни нянчить детей, ни стирать бельё в речке, ни доить корову… умели разве что вышивать.
- считать. Девочка в пятом классе умеет не только складывать и вычитать, но ещё умножать, делить, работать с дробями, решать уравнения и задачи. Это полезно. Это развивает логику.
- знания об окружающем мире. Тут довольно спорный вопрос. Современные девочки не разбираются в грибах, в ягодах, в лечебных травах, как было сто лет назад. Но их познания более широкие. Они, например, знают, что если болит зуб, надо идти к стоматологу, а не читать заговор или снимать порчу. Они знают, что Земля не плоская, что она вращается вокруг солнца. Они уже начали изучать историю разных народов.
- иностранный язык. Да, не во всех школах его нормально преподают и не все девочки хорошо учатся. Но в давние времена иностранный (французский) могли изучать только дворянки. Причём было время, когда дворянки умели писать только на французском языке!
В общем, очередная попытка пристыдить современных девочек. И она провалилась.