Доброе утро, уважаемые читатели канала Юридическое и не только...
Я часто спрашиваю про разные эпизоды жизни у своего ребенка, про прошедшие мероприятия, поездки, особенно когда мы ездили на море.
Начинайте слушать ребенка, причем следите за его жестами и позой. Так он будет держать себя более естественно. Слушайте ребенка, а когда он закончит, спросите, что он думает по поводу того, что услышал и понял.
Такие беседы помогают в развитии в детях уверенности в себе, смирения, чувства вины и в обучении навыкам коммуникации. Но иногда обучиться навыкам умению рассказывать истории очень сложно. Навыки рассказа истории тренируются с помощью игр, которые тренируют гибкость и подвижность ума, а также заставляют ребенка демонстрировать различные навыки.
Пытайтесь смотреть на происходящее глазами ребенка!!!
Играя в игру «О чем ты думаешь?» (что ты чувствуешь?), ребенок будет стремиться поделиться своими мыслями с вами, а не только с ребенком за стенкой, а вы ему в этом можете помочь. Например, ребенок может думать о том, что, несмотря на то, что жизнь на улице стала гораздо проще, он по-прежнему чувствует себя одиноким, поэтому стремится провести свободное время, общаясь с друзьями. Попробуйте отгадать его мысли, при этом стараясь быть внимательным к мимике и жестам ребенка.
Для того чтобы лучше чувствовать эмоции, ребенок должен уметь наблюдать за действующими лицами и за их отношением к происходящему. Наблюдая за ребенком, старайтесь понять, что его гнетет.
По мере своего роста ребенок будет все больше и больше понимать, что творится вокруг. Ребенок будет чувствовать и понимать, когда кто-то из его знакомых старается скрыть какой-то секрет, и когда человек, сочувствуя, пытается его успокоить, а кто-либо, наоборот, старается убедить в том, чтобы он продолжал свои колебания.