Дорогие читатели, приветствую на канале Мнение студента. В этой статье я проанализировал результаты ОГЭ, расскажу о причинах провала и о своём опыте сдаче экзамена.
Я думаю никого не обошла стороной эта новость. Все новостные ресурсы пестрили заголовками по типу “Повальный провал учеников на ОГЭ”. Но так ли всё на самом деле плохо или это просто кликбэйты. Я разобрался в вопросе и был в шоке. В ХМАО процент не сдавших составляет 25%!!! Цифра действительно внушительная, поэтому я заинтересовался вопросом и решил посмотреть вариант ОГЭ по математике и сравнить с вариантом 2018 года (год, когда я писал ОГЭ)
Сравнение вариантов
Когда я открыл вариант, то ужаснулся, так как он имеет значительные отличия от варианта моего года и не в лучшую сторону. Первые задачи скажем честно совсем непростые. Я думаю у меня вряд ли бы получилось их решить с ходу. В то время как в варианте 18 года необходимо сложить простейшие дроби и решить лёгкие задачи на логику. Остальные задачи такого же типа, но параметры в них сложнее. Также отдельной болью у школьников стали "Шины". Это задача где нужно с помощью формул вычислить параметры шины. Её я также не назвал бы простой
Так в чём же причина провала? Я сделал 2 вывода.
1) Обычно люди которые не учились в течении года должным образом надеются решить самые лёгкие задачи и получить минимальный балл за экзамен. Но так как их усложнили, то соответственно теперь это стало не так просто. И тут виноваты сами ученики
2) Это ФИПИ. Я не понимаю зачем делать варианты сложными. Ведь 9 классов это обязательное образование, соответственно для получения диплома они должны иметь хотя бы минимум знаний. И как по мне ОГЭ 2021 не способен оценить этот минимум.
Пути решения
И что же теперь будет с ОГЭ? Тут также вижу два пути решения. Первый, это ФИПИ ничего не делает и говорит, что школьники должны стараться лучше. Второй, ОГЭ ждёт изменения, и он станет проще. Хотя, как по мне это маловероятно.
Мой опыт сдачи ОГЭ
К экзамену учитель готовил нас весь год и очень пугал (наверное, чтобы готовились лучше). Некоторые ребята, осознавая, что до него оставалось немного честно подходили к учителю и говорили, что ничего не знают, тогда они после уроков начинали снова проходить программу. Иногда настолько “снова”, что вместе учили табличку умножения.
Но настал день X. Школьник толпятся у школы, бурно обсуждают формулы, уравнения, дроби и прочее. Кто-то молился, кто-то совал шпоры во всевозможные места, а кто-то тихо принимал судьбу. Но после раздачи КИМов в аудитории повисло лёгкое недоумение, ведь весь год нас готовили к самым сложным вариантам, а в итоге задачи оказались невероятные простые. Поэтому примерно через 45 минут класс был практически пустой. Вышел в том числе и я.
В итоге я получил крепкую 4 на которую и рассчитывал.
А что вы думаете о ОГЭ?
На этот моя статья подходит к концу, благодарю вас за прочтение. Прошу поддержать меня лайком. Если хотите статей на какую-то определённую тему, то прошу в комментарии.