Дорогие читатели, приветствую на канале Мнение студента. В данном посте я расскажу почему балльно- рейтинговая система убивает образование
В настоящий момент многие российские университеты переходят на балльную систему. Но что же с ней не так давайте разберёмся
Для начала необходимо вспомнить о традиционной системе оценивания знаний.
Чтобы получить зачёт или оценку за экзамен нужно показать свои знания преподавателю во время сессии. При этом на предмет можно не ходить в течении семестра, а просто тщательно подготовиться к экзамену. Конечно, как правило студентов, которые посетили все лекции и написали контрольные могут поощрить и поставить им зачёты или оценки автоматом. Так же к более активному студенту преподаватель чаще всего относится лояльней и пытается ему помочь.
При традиционной системе участие в спортивных командах университета или студсовете никак не учитывается (в теории)
Давайте разберёмся что же такое балльно- рейтинговая система.
При такой системе оценивания каждое действие студента оценивается каким-то количеством баллов. Например, посещение пар, участие во вне учебной деятельности, участие в профкоме, все это приносит баллы. Но что же в этом плохого? Студент ходит на все пары и при этом участвует в различных событиях. Звучит очень привлекающе. Но всё не так утопично.
Учащиеся вместо того что бы учиться занимаются “сбором баллов”. Да, многие скорее всего ходят на все пары, но делают ли они что-то там, остаётся вопросом. Подготовка докладов и презентаций также оцениваются баллами. Студент может весь семестр ходить на пары, читать доклады, но при этом ничего не знать. И в конце семестра скорее всего получит 3 или даже 4 автоматом.
Обычно при этой системе экзамен оценивается в 40 баллов, а вся остальная деятельность в 60. Вроде как справедливо, но захочет ли студент идти на экзамен, если он просто спал на лекциях и имеет автоматом 3, большой вопрос
Также зачастую балльно рейтинговая система влияет на цену за обучение. Так людям занимающие лидирующие строчки будет скидка 50%, студентам в середине таблицы 25% и т.д.
Из-за этого нередко одногруппники перестают помогать друг другу, так как это их прямые конкуренты. Плохо это или хорошо, вопрос спорный.
Об этой системе из опыта знакомых.
Об этой системе я узнал от своей подруги, которая учиться в РАНХиГС. Встретил я её, когда она ехала с очередного вне учебного мероприятия. Она рассказала, что большинство ничего не делает, так как посещение пар и мероприятий от университета приносит достаточное количество баллов для получения автомата. Эти мероприятия проходят практически каждую неделю, и они все довольно интересные. Поэтому смысла что то учить особо нет.
Подытожим.
Балльно- рейтинговая система конечно имеет плюсы, но у неё есть критически недостаток, который состоит в том, что студент не должен быть умным, а должен быть активным.
На этом моя стать подходит к концу, надеюсь вам была полезна эта информация. Если хотите статей на какую-то определённую тему, то прошу в комментарии.
А что вы думаете о балльно- рейтинговой системе?