Что-то захотелось мне продолжить тему как я обучаюсь наилучшим образом.
Метафора, которая заставила меня крепко задуматься об этом, был описана Джеффом Сазерлендом в той самой красной книге по Scrum. Для объяснения того, как внедрять Scrum он обратился к принципу боевых искусств: сю - соблюдай, ха- прорывайся, ри - отделяйся. То есть первая стадия - следуй за мастером, повторяй, делай, что говорят - звучало для меня это мягко говоря неприкольно. Но я стала наблюдать и пробовать.
Большой поддержкой для меня было еще два знания:
- Большая надпись You are not special на Бостонском конгрессе по scrum при обсуждении проблем при переходе на гибкие методологии работы - вопрос оказывается не имеет национальных и временных границ, плюс для меня это было подсказкой откуда может рождаться сопротивление обучению)
- Что большинство художников импрессионистов и постимпрессионистов прошли школу классического художественного образования: сначала они все узнали, а потом уже выбрали свой путь и свои средства выражения
И чтобы завершить этот эксперимент, я сделала себе чистую установку перед курсом Чистый язык для команд, которая очень хорошо сработала на всем протяжении курса.
Хочу поделиться этой метафорой:
Поток воды без границ, немного в тумане, течение есть, но может меняться, и по течению лежит буддийский монах, со смиренно сложенными руками, его несет течение, а он смиренно это принимает....честно скажу, в середине курса я почувствовала, что все - монах взбрыкнул и поплыл, как спортсмен олимпиец - что я сразу отследила, и мы с монахом скорректировали - совсем лежать неподвижно он уже никак не мог, но договорились ,что если очень будет хотеться, то он может слегка подгребать по течению, так и доплыли с большим количеством инсайтов от курса.
Для себя я сделала вывод: не надо торопиться с отсебятиной, сначала стоит услышать и понять то, что уже есть. Отсутствие сопротивления позволяет высвободить огромное количество энергии, которую можно направить на запоминание и наблюдение.
p.s. на картинке - у монаха и потока каникулы)
