Сегодня навеяло поговорить о финансовой грамотности у детей. Купили детям игрушечную кассу, залипли на два дня) вот и стало интересно, когда лучше учить ребенка такой популярной сейчас финансовой грамотности.
Как думаете, нужно ли рассказывать детям, как работают деньги или это просто сейчас так модно?
Все ринулись в инвестиции. Все повышают финансовую грамотность. Трубят о ней везде.
Я ничего против не имею, информация сейчас в открытом доступе и ее много, но не вся информация достоверна, не всякому подойдет.
Это я к тому, что люди, прочитав что-то об инвестициях, бегут пробовать и не всегда удачно. И тут встает вопрос о самодисциплине! Нужно иметь не поверхностные знания и осознавать возможные последствия.
На мой взгляд, нужно хорошо разбираться, глубже изучать то, что связано с финансовыми рисками. Я не о лишних средствах, которые можно спустить без последствий. Но думаю, это небольшой процент населения нашей страны тех, кто имеет лишнюю копеечку, особенно, когда набрали ипотек на 20-30 лет. А сколько рисков с выбором брокера, если неправильно подобрать тариф - все средства уйдут на проценты... Это для примера.
Что касается детей. С первого сентября 2021 года в школах введут финансовую грамотность. Пока это не будет отдельным уроком-предметом, а будет включение в математику, окружающий мир, обществознание и географию в зависимости от возраста учащихся.
Согласно УМК представленному на сайте (Электронный учебник по финансовой грамотности) финансовую грамотность будут изучать со 2 класса, в основном содержатся вопросы о бюджете семьи, сбережениях. В классах постарше детям расскажут о банках и их продуктах, пирамидах, страховании, рисках с финансами, фондовом рынке...
Даже в детских садах появятся рекомендации по программам финансовой грамотности.
Я бы хотела, чтобы у моих детей была возможность узнавать принципы финграмотности, НО от специалистов, которые работают в "мире финансов", знают это не понаслышке или прочитав в учебнике перед уроком, от специалистов, которые поделятся знаниями о возможных подводных камнях. Но не забывая о возрасте и загруженности детей основными предметами. И я бы вынесла большую часть программы в колледжи и вузы неэкономических специальностей. Когда возраст позволяет и обязывает знать, как работают страховки, когда не нужно брать кредит и т.д.
Как Вы считаете, какие основы должны быть заложены в преподавание финграмотности в школе, согласны ли с нововведением?
Интересно Ваше мнение, поделитесь! Спасибо, что читаете! Благодарю за подписку!