Стив Джобс больше всего известен компьютерами Mac, iPhone и iPad, но его новаторские идеи также преобразили музыку, кино и цифровую издательскую индустрию. Будучи взрослым, он был и блестящим, и трудным. Даже в детстве он хотел все делать по-своему.
Стив родился в Сан-Франциско 24 февраля 1955 года. Его биологическими родителями были аспирантка по имени Джоанна Шибле и сирийский ассистент по имени Абдулфаттах Джандали. Джоанна и Абдулла познакомились в Висконсинском университете, полюбили друг друга и вместе отправились в Сирию. Когда Джоанна забеременела, они еще не были готовы стать родителями. Вернувшись домой, они решили отдать своего ребенка на усыновление.
Пол и Клара Джобс много лет мечтали о ребенке, прежде чем он наконец появился в их жизни. Они усыновили сына Джоан и Абдуллы и назвали его Стивеном Полом. Стив вырос активным и любознательным малышом. Дважды им приходилось везти его в отделение неотложной помощи: один раз из-за того, что Стив воткнул металлическую булавку в розетку и обжег руку, а другой раз из-за того, что он съел яд!
Когда Стиву было два года, его родители усыновили девочку по имени Пэтти. Три года спустя семья переехала в городок Маунтин-Вью, недалеко от Пало-Альто, в Калифорнии. Позже Стив сказал, что дом его детства был одной из вещей, которые вдохновили его как дизайнера. - Когда я был ребенком, у нас были красивые подрумяненные полы, - сказал он, вспомнив о лучистом отоплении в доме. “Мне нравится, когда вы можете привнести действительно отличный дизайн и простые возможности в то, что не стоит много.”
Стив всегда знал, что его усыновили. Когда ему было около шести лет, он рассказал об этом маленькой девочке, которая жила через дорогу. “Значит, твои настоящие родители не хотели тебя? - спросила она. Стив прибежал домой в слезах. Его родители объяснили, что это совсем не так. “Мы специально выбрали тебя”, - сказали они с большим акцентом, чтобы убедиться, что он понял. “Я всегда чувствовал себя особенным”, - сказал позже Стив. - Мои родители заставили меня почувствовать себя особенной.”
В доме семьи был гараж, где Пол, механик, мог работать над своими машинами. Он отметил одну секцию стола и сказал Стиву: “Теперь это твой верстак”. - Стив не интересовался машинами, но ему нравилось проводить время, возясь с отцом. Когда Пол отправился на свалку в поисках запчастей, Стив последовал его примеру. Он восхищался вниманием отца к деталям. “Он любил все делать правильно, - сказал Стив. - Он даже заботился о том, как выглядят части тела, которых ты не видишь.”
Стива, выросшего в Силиконовой долине, было много соседей, которые работали инженерами. Один из них, Ларри Лэнг, стал важным наставником. - То, что Ларри сделал, чтобы узнать детей в этом квартале, было довольно странной вещью, - объяснил Стив. - Он поставил на подъездной дорожке угольный микрофон, батарейку и громкоговоритель, чтобы можно было говорить в микрофон, а громкоговоритель усиливал твой голос.”
Отец Стива говорил ему, что для этого нужен электронный усилитель, но здесь была система, которая работала без него. “Я с гордостью вернулся домой к отцу и объявил, что он ошибается и что этот человек в соседнем квартале усиливает голос всего лишь батарейкой”, - вспоминал он. - Мой отец сказал мне, что я не знаю, о чем говорю, и мы очень сильно поссорились.” Итак, Стив потащил своего отца к Ларри домой, чтобы тот мог увидеть все своими глазами.
В течение следующих нескольких лет Ларри много учил Стива электронике. Он познакомил его с Хиткитсом, своего рода набором с подробными инструкциями по изготовлению таких предметов, как телевизионные приемники и радиооборудование. Стив сказал, что эти наборы не только научили его, как все работает, но и помогли ему развить веру в то, что даже такие сложные вещи, как телевизоры и радио, могут быть изучены и поняты.
Мама Стива, Клара, научила его читать еще до того, как он пошел в детский сад. Однако в классе обучение Стива шло не так гладко. Его первой школой была начальная школа Монта-Лома, всего в четырех кварталах от его дома. - Первые несколько лет мне было немного скучно, поэтому я занимался тем, что попадал в неприятности, - признался он.
Лучшим другом Стива был мальчик по имени Рик. Однажды они с Риком сделали плакаты с рекламой “Приведи своего питомца в школу”. Дети появились со своими животными, и хаос вырвался на свободу, с собаками, преследующими кошек по всей школе.
В другой раз Стив и Рик уговорили других студентов назвать им свои комбинации велосипедного замка. Зная десятки комбинаций, они открывали замки и меняли их местами. В тот день, когда занятия закончились, ученики не смогли отпереть свои велосипеды. По словам Стива, на то, чтобы разобраться с беспорядком, ушло до десяти часов вечера.
В другой раз Стив выпустил змею в классе, а затем устроил небольшой взрыв под стулом учителя. К концу третьего класса Стива несколько раз отправляли из школы домой. Но родители его не наказывали. Они думали, что отчасти в этом виновата школа – Стив плохо себя вел, потому что его не вызывали на урок. Стив согласился, сказав, что его постоянно просят “запомнить глупости.”
Но скука была лишь частью проблемы. У Стива также была сильная неприязнь к авторитетам, и он терпеть не мог, когда ему указывали, что делать. К счастью, в четвертом классе у него был учитель, который понимал его. Миссис Хилл начала с того, что подкупила Стива, чтобы он решал математические задачи, но вскоре он уже наслаждался учебой и хотел доставить ей удовольствие. - Я узнал от нее больше, чем любой другой учитель, - сказал Стив. Если бы не миссис Хилл, - признался он, - я бы наверняка сел в тюрьму.”
Миссис Хилл понимала, что Стиву нужно бросить вызов, и школа рекомендовала ему пропустить два класса. Его родители думали, что это слишком много, но они согласились позволить Стиву перейти из четвертого класса в шестой. Это означало переход в другую школу.
В средней школе Криттендена обстановка была гораздо более суровой, и драки были обычным делом. Быть на год младше других учеников было тяжело, и Стива часто задирали. Его табель успеваемости в шестом классе отмечал, что у него были проблемы с мотивацией. В середине седьмого класса Стив решил, что с него хватит.
“Однажды он пришел домой, - вспоминал отец, - и сказал, что если ему придется вернуться туда снова, то он просто не поедет“. Они наскребли денег и купили дом в Лос-Альтосе, в нескольких милях отсюда.
В девятом классе Стив пошел в Хоумстедскую среднюю. В школе был класс электроники с хорошо оборудованной лабораторией и страстным учителем по имени мистер Макколлам. Но Стив, с его бунтарским отношением и неприятием авторитета, вступил в конфликт с учителем. По словам мистера Макколлума, Стив обычно “сидел в углу и делал что-то сам по себе и не хотел иметь ничего общего ни со мной, ни с остальными учениками.” Хотя Стив любил электронику, он бросил этот курс.
Вне школы, однако, Стив начал находить других, кто разделял его интересы. Он вступил в Клуб исследователей в Хьюлетт-Паккард, где работал Ларри Лэнг. Студенты встречались в кафетерии, где инженеры рассказывали им о своих проектах: лазеры, голография, светоизлучающие диоды. Стив был на небесах. Именно в HP он увидел свой первый компьютер. “Я влюбился в нее, - сказал он.
Стив также работал над собственным проектом: он хотел построить счетчик частоты для измерения частоты импульсов в электронном сигнале. У него не было всех нужных деталей, поэтому он поискал в телефонной книге Билла Хьюлетта, главу Hewlett-Packard, и позвонил ему домой. Он не только получил необходимые запчасти, но и Билл дал ему летнюю работу на заводе, производящем счетчики частоты.
Еще в школе Стив Джобс познакомился со своим будущим деловым партнером Стивом Возняком. Возняк был на пять лет старше и прекрасно разбирался в электронике. По правде говоря, кое-чему он научился в классе мистера Макколлума.
Когда Стиву исполнился двадцать один год, они с Возняком основали компьютерную компанию Apple. Сначала они работали в спальне Стива, а потом перенесли бизнес в гараж семьи Джобсов. Два года спустя Стив заработал более миллиона долларов – и к тому времени, когда ему исполнилось 25, он заработал более 250 миллионов долларов.
Многие вещи, которыми мы пользуемся в повседневной жизни, не существовали бы, если бы не Стив Джобс: компьютеры Mac, айфоны, айподы и айпады, iTunes, магазины Apple, даже История игрушек Pixar!
Но им двигали не деньги. - Ты должна найти то, что любишь, - сказал он. “Ваша работа заполнит большую часть вашей жизни, и единственный способ быть по-настоящему удовлетворенным-это делать то, что вы считаете великой работой. И единственный способ сделать великую работу-это любить то, что вы делаете. Если Вы еще не нашли его, продолжайте искать.”