Каждый раз, когда Ольга говорит своему 5-летнему сыну, что пора уходить из дома друга, он взрывается, бросая свои игрушки, крича и пиная ее. - Дело дошло до того, что я больше не хочу его никуда брать, - говорит она. Для Елены проблема несколько иная. Ее 3-летний малыш начал кусать других детей, когда он расстроен.
Я считаю, что слишком часто родители уклоняются от дисциплинирования своих детей, потому что им больно видеть, как их маленькие дети становятся еще более расстроенными.
Дисциплинирование маленьких детей может быть сложной задачей для родителей, особенно когда поведение их ребенка особенно неуместно или неприятно. Мало что может быть более стрессовым—или более неловким—чем то, что ваш ребенок бросается на пол посреди переполненного магазина. Но в разгар всех этих трудных лет с вашим ребенком помните две вещи. Плохое поведение детей в возрасте от двух до шести лет совершенно нормально—и как родитель у вас есть возможность помочь вашему ребенку научиться контролировать себя.
4 Шага к лучшему поведению маленьких детей
Обучение ребенка границам, умение говорить “нет” и обучение его правильному поведению-все это часть важной стратегии дисциплины. Помощь ребенку в каждой фазе его жизни с помощью дисциплины является неотъемлемой частью его развития, необходимым условием, чтобы помочь ему вырасти здоровым подростком. Сказав это, важно также признать, что это почти никогда не бывает легко! Я говорю это потому, что считаю, что слишком часто родители уклоняются от дисциплинирования своих детей, потому что это причиняет им боль, смотреть, как их малыши расстраиваются еще больше. Поэтому самое важное, что вы должны сделать, прежде чем читать дальше, - это признать, что дисциплина-это не весело и редко легко. Однако без него ваш ребенок будет находиться в крайне невыгодном положении на протяжении всей своей школьной и общественной жизни. Дисциплина учит самым важным ценностям, которые мы, как родители, можем привить нашим детям: самоконтролю, границам, уважению и способности уважать окружающих.
Шаг 1. Будьте “быстрыми и безопасными”. Дисциплина различна для каждой стадии развития вашего ребенка. Для маленького ребенка в возрасте от двух до шести лет главное помнить, что дисциплина должна быть простой и понятной. Родители подростков могут тратить много времени на то, чтобы читать им лекции о том, почему не делать работу по дому-это нарушение домашних правил, и подросток это поймет (ну, может быть!), Но если вы попытаетесь вести постоянную дискуссию со своим четырехлетним ребенком, вы обнаружите, что у вас не будет очень бдительной аудитории слишком долго. Мое эмпирическое правило для попыток изменить поведение маленького ребенка состоит в том, чтобы быть “быстрым и безопасным”. Под быстрым я подразумеваю быстрое движение, чтобы исправить поведение и поместить вашего ребенка в среду, где он будет в безопасности, поскольку маленькие дети имеют тенденцию набрасываться физически, когда сердятся или дисциплинированы.
Вот пример:
Трехлетняя Маргарита только что ударила своего друга Артема по голове пластиковым самолетом, из-за которого они спорили. Как родитель Маргариты, ваша задача состоит в том, чтобы быстро приблизиться к ребенку и встретиться с глазами Маргариты, и заявить: “Мы не попали”, одновременно уводя самолет. Артем получает самолет, чтобы поиграть с ним, пока вы смотрите за своей дочерью. Если она продолжает проявлять агрессию или физическую активность, ее удаляют из этой ситуации в безопасное место, где она будет сидеть, пока не успокоится. В этот момент вы можете сказать ей: “Когда ты будешь готова играть дружелюбно, ты сможешь вернуться.”
Шаг 2. Последовательность. Второй шаг к эффективной дисциплине-это последовательность. Дети любого возраста умны и очень хорошо чувствуют нерешительность или колебания родителей. Если ребенок хоть на секунду подумает, что ему сойдет с рук проступок, он попробует и если не будет наказан родителями за свою неосторожность, рано поймет, что эта система может работать своем доме! Я знаю, что быть последовательным сторонником дисциплины может быть подавляющим, особенно с маленькими детьми, поэтому я призываю родителей иметь лозунг для себя, который они используют, когда ситуация начинает выходить из-под контроля. Вот пример:
Саше, 5 лет, не желает ложиться спать. Он будет любыми способами пытаться уговорить своих родителей каждую ночь, и обычно у него случаются срывы, крики и бросание мягких игрушек, пока его родители не сдадутся и не позволят ему поиграться “еще на 15 минут.” Его родители считают, что это легче, когда его истерики прекращаются, по крайней мере на мгновение. Однако вместо того, чтобы позволить Саше руководить ситуацией, его родителям нужен лозунг, который поможет им контролировать время сна. Перед тем как лечь спать, я посоветовала бы им начать говорить себе: “Я здесь родитель, и я здесь главный”, а затем начать ритуал перед сном, который включает в себя заявление Саше: “С этого момента, начиная с 20:00, мы начинаем готовиться ко сну. Ритуал будет включать в себя ванну, чистку зубов и одну сказку. Если ты будешь хорошо себя вести и слушать, я подумаю о том, чтобы рассказать тебе еще одну сказку. Если у тебя будет истерика, ты сразу же отправишься спать.”
Когда вы как ни в чем не бывало объясняете ребенку, а затем предлагаете последовательный распорядок дня, говорим ли мы о ритуалах перед сном или об общей дисциплине, ваш ребенок начинает понимать, чего ожидать, и чувствует себя в безопасности в рамках правил дома. Постоянство равно спокойствию в семье.
Шаг 3. Важность выбора. Дети в этом возрасте, как правило, чувствуют, что их жизнь в основном расписана ежедневно, поэтому важно предоставить им некоторую свободу выбора в течение дня. Подумайте на минуту о своем обычном дне. Что, если кто-то скажет вам, что вы должны носить и есть, когда вы пойдете на работу и вернетесь домой, и с кем вы будете общаться каждый день? Звучит скучно, не правда ли? Маленькие дети ничем не отличаются друг от друга, и предоставление им некоторого пространства для самовыражения каждый день-это любящая форма дисциплины, которая, скорее всего, уменьшит их истерики и капризы. Вот хороший пример:
Богдан очень энергичный 2-летний ребенок, который любит добиваться своего. Его мать показывает свою мудрость, позволяя ему выбирать различные вещи в течение дня, которые на самом деле не влияют на благополучие или безопасность Богдана. За завтраком она спросит Богдана: “Хочешь сегодня дыню или виноград?” Перед обеденным сном она объявит: “Через 15 минут нам пора вздремнуть. Когда после сна они будут готовы погулять, она спросит его: “Красный свитер или зеленый сегодня?”
Суть в том, чтобы помочь вашему ребенку избежать ежедневного чувства беспомощности, когда он реагирует неадекватными действиями. Естественно, это не всегда срабатывает, и ваш ребенок может просто сказать вам: “Я не хочу носить ни тот, ни другой свитер!” - и в этом случае вы повторите свой родительский лозунг про себя и дадите ребенку понять, что если он не может выбирать, то вы будете выбирать за него.
Шаг 4. Действия и последствия. Убедитесь, что действия вашего ребенка всегда имеют последствия, как положительные, так и отрицательные. На протяжении всей жизни нам всем приходится сталкиваться с последствиями своих действий. Если вы не будете приходить на работу вовремя каждый день, то, скорее всего, вас уволят. Если родитель склонен быть хронически снисходительным к своему ребенку, вполне вероятно, что его ребенок будет плохо себя вести. Один из самых важных жизненных уроков, которому родители должны научить своего ребенка, заключается в том, что, когда ребенок ведет себя определенным образом, за этим последуют определенные последствия.
Вот как пример:
Четырехлетняя Аня продолжала каждую неделю кусать одну маленькую девочку в своей игровой группе. Ее мать пыталась уговорить ее не кусаться, и она оставалась ответственной за ситуацию, удалив Аню, чтобы другая девочка была в безопасности, и она была последовательна в своей дисциплине. Но Аня все равно не переставала кусаться. Поэтому ее мать, наконец, сказала: “Кусаться неправильно. Если ты снова укусишь, мы немедленно уйдем и не вернемся сегодня играть в группу.” Конечно же, Аня снова укусила другого ребенка. Быстро и безопасно мать вывела Аню из группы, брыкающуюся и кричащую. Когда она была надежно пристегнута ремнем безопасности в своем автомобильном кресле, ее мать сказала: Если ты сделаешь это снова, мы снова уйдем.”
Дисциплинировать маленького ребенка никогда не бывает легко. Это требует времени, усилий и энергии, которых может не хватать, когда вы воспитываете детей, строите карьеру, управляете домом и десятками других повседневных дел, с которыми сталкиваются родители. Но просто помните, что эффективная, последовательная дисциплина является краеугольным камнем благополучия каждого ребенка и будет следовать за ним на протяжении всего его развития и во взрослой жизни.
Дорогие читатели, а какова ваша стратегия приучения детей к дисциплине? Пишите в комментариях свое мнение и свой опыт. Если понравилась статья, ставьте лайки и подписывайтесь на мой канал!
Спасибо, за внимание!