Психотропные препараты — это средства, оказывающие воздействие на психическую работу головного мозга.
В здоровом состоянии нервная система человека находится в балансе. Но при воздействии неблагоприятных факторов, таких как стресс, эмоциональные перегрузки и многие другие, способны вывести из равновесия процессы возбуждения и торможения. В этом случае развиваются неврозы:
- Тревожность.
- Агрессия
- Навязчивые идеи.
- Истерия.
- Нарушение поведения.
Психолептические препараты оказывают угнетающее и успокаивающее действие на психику. Они включают несколько классов:
- Нейролептики.
- Анксиолитики и снотворные препараты.
- Седативные средства.
- Нормотимики.
У Артема в своё время были: агрессия, истерики, психотмоторные возбуждения (валялся на полу, кричал, стучал ногами и руками), непредсказуемое поведение в общественных местах: если нужно было ждать, идти не туда, куда ему хотелось и всё в этом духе. Также были сильно выражены симптомы СДВГ. И тогда нам врачи посоветовали корректор поведения. (нейролептик). Нам невролог с психиатром подобрали дозировку и схему приема. И то какой ад начался, не описать словами! Об улучшениях речи не шло, я искала дома пятый угол. Все проблемы Артёма приумножились в десятикратном размере, стали появляться отклонения,которых НИКОГДА не было (истерики от процесса одевания-раздевания, вся еда его не устраивала, все нервировали и т.д.).
Меняли нам дозы, пробовали другие препараты. И становилось только хуже. В итоге мы от них отказались. По совету нейропсихолога, мы пошли на БАК. Нам установили программу на снижение психомоторного возбуждения и пр. Увеличели количество занятий по сенсорной интеграции. И уже через пару недель все негативные проявления в поведение стали "уходить" из нашей жизни. И больше мы к ним не возвращались.
Я удивлялась. Видела же много детей в реацентрах на этих препаратах, у них было шикарное поведения, родители деток восхваляли корректоры, говорили, что без них все было плохо, а теперь и поведение хорошее и занятия дают успехи,на фоне нормального поведения.
Как в итоге оказалось, прежде чем пить препараты такого спектра, нужно убедиться, что ЕСТЬ ЧТО ЛЕЧИТЬ. У Артема не по возрасту созревает кора мозга. Если описать в двух словах – она развита примерно на 2 года. И его поведение соответствует этому возрасту, а СДВГ наше несёт в себе не патологическую природу, а банальный выплеск эмоций, который Артем не может выразить словами из-за алалии. Плюс к этому словарный барьер между нами. Иногда ломаешь голову, но никак не получается понять, чего Тёма хочет - в результате имеем расстроенного сына или кратковременную истерику.
Препараты такого рода угнетают сенсорные системы, которые итак не в достаточной мере у нас развиты. Как объяснил мне психиатр, если бы развитие было хотя бы на 3,5 года, то был результат и в нашем случае. А пока задача одна - сенсориться и расширять словарный запас. Появиться понимание речи и самого себя, придет и речь, а с ней и поведение выравняется. Единственный метод, который может нам оказать помощь это бак. Он стимулирует нейроны и помогает созревать коре мозга.
У каждого ребенка свои особенности развития. И схемы лечения тоже. Здоровья Вашим деткам и граммотных врачей на своем пути.