Здравствуйте,уважаемы читатели!
Я продолжу предыдущую тему,когда же можно переходить в детском возрасте на обучение основам программирования.
Изучая много лет методику работы с маленькими детьми, я пришла к выводу,что для легкого перехода на знакомство с компьютерной страной можно переходить после того,как ребенок освоил правила дорожного движения.
Давайте вспомним,что должен знать ребенок по правилам дорожного движения.Какие основные задачи:
-развитие навыка правильной и безопасной ориентации на улице;
-формирование представления о том, что соблюдение ПДД направлено на сохранение их жизни;
-воспитание культуры поведения в общественном транспорте, а также развитие дисциплины и сознательного соблюдения правил поведения на дороге.
Родители и воспитатели используют различные приемы и формы обучения,например стихотворение
Непослушный пешеход
Через лес бежит дорога,
Светофор моргает строго.
К переходу все спешат:
От лосей и до мышат.
Иногда через дорогу
Пешеходов очень много
Скачет, ходит, пролетает,
Пробегает, проползает.
Мама ежика учила,
Мама пальчиком грозила:
– Помни правила, малыш!
Если красный свет – стоишь!
Если желтый – просто жди,
На зеленый – проходи!
Непослушный пешеход
Сделал все наоборот!
Ежик очень торопился
И клубочком покатился
Прямиком на красный свет!
Можно так? Конечно, нет!
Завизжали тормоза,
И зажмурил еж глаза.
Старый толстый самосвал,
Забибикал, зарычал:
– Еле я остановился,
Чуть с дороги не свалился!
Что, не знаешь правил ты?!
Ну-ка быстро марш в кусты!
Дам тебе я, еж, совет:
Не ходи на красный свет!
Еж тихонько пропыхтел:
– Извините, не хотел.
Рассказал нам светофор:
Еж исправился с тех пор.
Лучше всех порядок знает,
Ничего не нарушает!
Или используют иллюстрации
В силу психологических особенностей дети, в отличие от взрослых, воспринимают ситуацию на дороге совершенно иначе:
В возрасте 3-4 лет малыш уже может отличить движущийся автомобиль от стоящего, но не осознает, что для полной остановки машины необходимо некоторое время.
До 7-8 лет у детей преобладает «туннельное зрение». Ребенок воспринимает объекты, расположенные непосредственно перед ним, но не видит, что происходит сбоку. Вот почему так важно научить малыша при переходе улицы первым делом посмотреть по сторонам – сначала налево, потом направо.
Маленьким детям сложно сконцентрироваться на нескольких объектах сразу, поскольку их внимание избирательно. Оно направляется на один интересующий объект, а все остальное перестает иметь значение.
Уважаемый ,читатель ,у вас может возникнуть вопрос.А причем здесь правила дорожного движения?
А представим -Город это компьютер,улицы это магистрали,машины это информация,путь это алгоритм,а знаки дорожного движения это язык программирования.
Конечно же программа это задача правильно попасть из пункта А в пункт Б не нарушая правила....
Делаю выводы,чем раньше ребенок осваивает ПДД, тем быстрее мы можем перейти к обучению.Конечно вначале все занятия проходят в виде игры....
Спасибо за внимание,если есть вопросы пишите,постараюсь ответить.
В следующих статьях я постараюсь познакомить вас с дальнейшим обучением.