С момента зачатия, когда сперматозоид и яйцеклетка встречаются, оплодотворённая яйцеклетка бесчисленное количество раз делиться и образует меленькое скопление клеток, которые быстро группируются по разным типам. Это происходит благодаря избирательному включению различных генов в разных клетках, предназначенных доя выполнения разнообразных функций. Каждый ген отвечает за выработку одного вида белка. Одни клетки производят какие-либо ферменты, гормоны или сахара, другие образуют особые рецепторы на своих стенках. Каким-то образом каждая клетка совершено точно знает, что она должна делать: куда отправиться, как расти, как делиться- и даже когда умереть.
Мозг вашего ребёнка-самый сложный орган, который будет развиваться в течении 9 месяцев от зачатия до рождения.
При рождении в мозге вашего ребёнка уже есть все активные клетки, которые у него когда либо будут. Больше уже не появиться никогда. Более того, в мозге новорождённого в два-три раза больше клеток, чем у взрослого. Но и это количество на 40-75 процентов меньше, чем было у плода в течении последних месяцев жизни в утробе. Пред самым рождением-особенно на восьмом месяце беременности-примерно половина клеток мозга вашего ребёнка может умереть. Этот процесс запрограммированной гибели клеток называется апоптозом.
Некоторые из погибших клеток уже выполняют свою функцию и больше не нужны. Они выделили вещества, которые помогли другим важным нейронам занять своё место в системе связей и образовать необходимые структуры. Но некоторые умирают просто потому, что оказались невостребованными. Во время внутриутробно развития они не получили достаточной стимуляции, которая дала бы им право на дальнейшее существование. Но если обеспечивать ребёнка в матке всеми нужными питательными веществами и средой для развития, а также избегать веществ, отравляющих клетки, перед самым рождением, можно свести к минимуму.
Число клеток мозга, с которым рождается ваш ребёнок, важно для его умственных способностей. Но в конечном счете способности будут определяться количеством связей между ними. Эти связи-синапсы-образуются в результате процесса обучения и стимуляции, которые, как мы теперь знаем, начинается ещё до рождения.
Если ребёнок в матке получает малую стимуляцию, закладывается меньше синапсов и больше клеток оказываются изолированными от развивающейся сети нейронов, а, значит, в конце концов погибают. Но в стимулирующей дородовой среде клетки мозга становятся активнее и образуют большее количество связей, прочнее закрепляюсь на своём месте. Это значит, что ваш ребёнок родится с большим количеством синапсов между ними. Это оптимальная основа для развития хороших умственных способностей. Например, исследования показывают, что у детей, получавших в матке стимуляцию в виде ступенчатого курса звуков сердцебиения, умственные способности в среднем на 25-30 процентов выше, чем у тех, чья дородовая среда не была обогащений.
