Академик Иван Петрович Павлов (1849-1936), великий отечественный ученый с мировым именем, занимался исследованием центральной нервной системы. За выдающиеся достижения Павлов был награжден Нобелевской премией в области медицины в 1904 году, первым из российских ученых.
На международной арене ему дали титул старейшины физиологов, впервые в истории, В отечестве он возглавил Институт физиологии Академии наук с 1925 года.
Академик Павлов был патриотом своей страны, переживал за ее будущее, верил в силу научных достижений, считал важным просвещение русского народа, хотел видеть его великим.
Когда, одно время, ученый нуждался в деньгах, живя в нищете, ему предложили жительство в Швеции, создание лаборатории под него и обеспечение всеми благами, но Павлов отказался.
Вскоре, отечественные власти, поняв свое упущение, соз дали ему лабораторию в Колтушах , где он продолжил научные исследования.
Павлов не боялся открыто выступать в защиту прав людей, отличался сильной позицией светского гуманизма и твердой гражданской позицией. Ему, как всемирному ученому, власти прощали много того, что не простили никому бы другому.
Стоит отметить, что умея открыто высказывать свое мнение, академик не усердствовал в этом особо, лишь по необходимости. Академик Павлов не был оппозиционером. Он больше верил в эволюционный, чем революционный способ развития. Эволюция творится возрастанием ума до понимания и открытия важных вещей и перспектив будущего, а революция – материальной и политической силой, захватом власти. Ему, как ученому и умному человеку, был ближе первый путь развития жизни и общества.
Сам Павлов, как человек, отличался ясным умом, крепким здоровьем, крепкой нервной системой, занимался спортом, любил аскетику и самодисциплину, вел активный и здоровый образ жизни, прожил 86 лет. Был женат по любви на одной женщине, педагоге -математике – Серафиме Васильевне Карчевской, с которой прожил всю жизнь.
Вот какие интересные моменты заметил академик Павлов о мозговой системе русского человека:
«При болезненной нервной системе, при ее парадоксальном состоянии, теряется восприимчивость к действительности, а остается восприимчивость только к словам» (Условные рефлексы и революция [По поводу выступления акад. И. П. Павлова]. // Звезда. 1924. н.3. с. 149)
Павлов приводил такой пример из своей практики в подтверждении своих выводов.
Женщине, которая находилась в клинике с нервным расстройством, показывали карточку с красным цветом и говорили, что это не красный цвет, а зеленый. Она соглашалась и заявляла, что присмотревшись внимательно, действительно убедилась, что это зеленый цвет, а не красный.
Павлов продолжает свою мысль:
«При болезненном расстройстве нервной системы слово начинает заменять действительность, человек становится очень внушаемым им». (там же)
Схожие выводы сделал и другой наш великий ученый, академик Владимир Михайлович Бехтерев, изучавший явления суггестии (внушаемости), гипноза и телепатии.
В области святоотеческой жизни подвижниками благочестия было замечено, что излишество и неумеренность подвигов поста и бдения, порождает прельщение (прелесть) и последующее падение в духовной жизни (преп. Антоний Великий, святитель Димитрий Ростовский и др).
Академик Павлов делает и более комплексные выводы:
«В таком состоянии (подавленном) сейчас находится все русское население. Русский человек имеет такую слабую мозговую систему, что он не способен воспринимать действительность как таковую. Для него существуют только слова. Это условные рефлексы, скоординированы не с действительностью, а со словами» (там же).
Павлов подчеркивал в те годы наличие сильных стрессовых условий, характерных для реальности. Этот фактор сильно влияет на нервную систему людей. Люди становились более внушаемы, доверчивы к словам, не сопоставляли слова и реальность, были легко увлекаемы идеологией.
Павлов, оценивая сами условия, замечал далее так:
«Мы жили и живем под неослабевающим режимом террора и насилия. Я всего более вижу сходства нашей жизни с жизнью древних азиатских деспотий» ( 14 бесед с российскими учёными. М.: Академия, 2003).
Зная это, академик Павлов предлагал быть наблюдательными к себе. И находясь в неблагоприятных внешних, стрессовых условиях среды, понимать возможность искажения своего восприятия, подпадания под влияние заблуждений. А значит, стоит делать поправку на это, не доверять себе, а собирать достаточно информации, чтобы не ошибиться в выводах, оценках, суждениях и решениях.
Понравилось – ставьте лайк, подписывайтесь на канал.
Читайте, пишите. делитесь с друзьями.
Добра и благ всем.