36 подписчиков

Изгой в классе. Продолжение

16 февраля 202116 фев 2021

6 мин

Глава 24. Выполнение обещания.

Помня обещание, данное средней дочери, на очередной перемене я подозвала к своему столу мальчишку, который, как всегда, в одиночестве слонялся по кабинету.

Предыдущую историю о мальчишке, ставшем в классе изгоем, можно прочитать в публикациях:

Глава 8. SOS !!! Вашего ребенка третируют в школе!

Глава 16 и 17. Изгой в классе.

Глава 19. Как помочь ребенку перестать быть изгоем? Личный опыт. Часть 1.

Глава 19. Как помочь ребенку перестать быть изгоем? Личный опыт. Часть 2.

Глава 20 и 21. Будь лифтом для окружающих!

-«Ты знаешь, я разговаривала с дочерью, не нужны ли им новые волонтеры. Оказалось, что в центре как раз сейчас идет набор. Если у тебя есть желание, ты можешь написать или позвонить ей, и она возьмет тебя в свою команду на очередное мероприятие. Так ты сможешь быстро со всеми познакомиться и завести друзей. Она тебе поможет. Вот ее контакты.»

-«А волонтеры работают бесплатно?»

-«Да.»

-«Нет, я бы хотел работать. Но меня никуда не берут. Я мечтаю заработать на смартфон.»

Ого! А мальчишка оказывается не так и прост.

-«Ты знаешь, для того, чтобы брали на работу, надо что-то уметь. Этому можно научиться, получая образование или получая соответствующий опыт, который для некоторых профессий может быть даже более ценен, чем образование. Волонтерский центр – это возможность получить такой опыт, а также новых друзей и связи на будущее. Друзья детства и молодости – это именно те люди, которые поддержат тебя бескорыстно во взрослой жизни. Там ты сможешь получить опыт планирования и организации мероприятий, работы в команде, установления и поддержания контактов с людьми, ораторского искусства и массу других полезных для твоего будущего навыков. Ты сможешь рассказывать об этом при устройстве на работу, и тебя непременно возьмут. Я уверена, что центр не отказывает своим активным членам и в выдаче характеристик и рекомендательных писем.»

- «Нет, я лучше буду искать работу, может, что-то найду».

Я ничего не имею против работы, но знаю, что ничего развивающего в этом возрасте не предложат. Поэтому, все-таки пытаюсь подыскать аргументы, понятные мальчишке, чтобы он решился сделать шаг из своего окружения и увидеть другие варианты развития собственной жизни:

-«А ты знаешь, что центр рекомендует активных волонтеров на стипендию главы региона за достижение успехов в значимых областях? Моя дочь в этом году получила такую стипендию.»

- «А сколько это?»

- «1830 рублей в месяц в течение года».

-«О, тогда я смогу накопить на смартфон. А что она сделала для этого?»

-«Весь прошлый год активно участвовала во всех мероприятиях. Была тим-лидером.»

-«А стипендию всем дадут?»

-«Нет. Только самым активным. В центре 10-20 стипендий в год.»

-«То есть мне могут и не дать?»

-«Это зависит от тебя.»

-«Тогда у меня ничего не получится. Лучше не пробовать.»

Мда… Не просто с ним.

-«Я тебе уже говорила, что навыки и опыт, полученные в центре, помогут тебе с работой. Приведу пример. Прошлым летом моя дочь с подругой решили съездить на 2 недели в Москву на концерт любимой группы. Они летом месяц работали, чтобы накопить на поездку. Поездка состоялась, но их веселая жизнь в Москве потребовала много средств, и за несколько дней до отъезда у них не осталось денег.

Им было неловко просить их у нас, родителей, и они решили подработать в Москве сами. Нашли объявление на сервисе в интернете со срочным заказом погулять с ребенком во дворе, пока мама съездит в больницу к бабушке. В объявлении было указано, что у ребенка проблемы с общением. Поэтому, наверно, желающих не было. Но их не напугали возможные трудности, которые остановили опытных взрослых. Они предложили свои услуги, и мама ребенка неожиданно согласилась. Скорее всего, у нее не было выхода в тот момент.

До этого у дочери был опыт работы волонтером в лагере для детей-аутистов и детей с ограниченными возможностями. Ее и других волонтеров специально обучали в течение нескольких недель врачи и психологи. В лагере ей было не просто, но постепенно она научилась общаться с такими детьми.

И в этот раз у нее не возникло никаких проблем. Она легко и быстро установила контакт с маленьким мальчиком. Мама была очень довольна и приглашала их каждый день на несколько часов, пока они не уехали. Так они смогли подработать на оставшиеся дни. И даже подсказали маме, какому врачу стоит показать ее сына, так как наблюдая за ним, увидели характерную цикличность действий. Она написала потом благодарность за совет, диагноз подтвердился. Они иногда переписываются.

Так что никогда не знаешь, что тебе пригодится в жизни. Глупо отказываться от возможностей освоить что-то новое. Это может быть полезно и тебе и окружающим людям.»

-«Я подумаю.»

Ну, подумай, подумай.

Продолжение следует…

Дорогие читатели! Данный канал создан в целях поддержки общественной инициативы в пользу многодетных работающих матерей. Особая благодарность и признательность всем тем, кто найдет возможность и время поддержать инициативу https://www.roi.ru/74208/

Я - многодетная мама. После многих лет работы в финансовых службах случайно оказалась учителем в школе. Свой канал веду в формате личного дневника педагога, попутно рассказывая о трудностях в воспитании и обучении иностранным языкам собственных детей.

Есть ли преимущества у начинающего педагога-предпенсионера по сравнению с молодым учителем? Что нового он сможет дать ученикам? Поможет ли ему родительский и жизненный опыт?