Мне чаще стала попадаться информация о семейном образовании (СО) и анскулинге. Я находила и читала взахлёб блоги мам, дети которых учатся на СО, удивляясь их успехам, литературу по этой тематике и внутри стало зарождаться желание встать на этот путь. Мне не откликалась школьная гонка за оценками и особенно то, как в нее вписывался (вернее не вписывался) мой сын. Намерение мое крепло, не смотря на вагон страхов.
Я поделилась идеей с мужем, в глубине души надеясь, что он не согласиться с моей бредовой идеей. Но каково же было мое удивление, когда он поддержал меня и сказал "Давай!".
Книга А. Нила "Саммерхил. Воспитание свободой" ещё больше укрепила мое намерение. Я нашла в ней много вдохновения в вопросах свободного обучения, воспитания, общения с детьми. Она стала для меня настольной. Я разбирала ее на цитаты и с упоением зачитывала мужу. Мы обсуждали прочитанное и делились переживаниями.
К концу второго класса я решилась. Решилась забрать документы и уйти в свободное плавание. Не буду скрывать, мне было страшно сделать шаг в неизвестность. Родители крутили у виска. Как это не ходить в школу? Как сын будет учиться? А ты справишься с ролью преподавателя?
Спавляться я и не планировала. Хотела помочь ему на старте и в дальнейшем запустить процесс самообучения. Друзья и знакомые тоже с недоверием смотрели на меня.
Но мне уже было все равно. Мы шли с сыном вперёд к нашей цели. Он воодушевился идеей не ходить в школу. Ещё бы! Любой ребенок позавидовал бы ему!
И началась у нас совсем другая жизнь...