Сегодня разбираемся с самыми сложными лексико-грамматическими заданиями с 32 по 38. Эти задания по уровню сложности относятся к уровню В2. Поэтому для их выполнения вы должны будете показать все свои умения и навыки в немецкой грамматике и лексике.
Для того, чтобы не тратить время экзамена, можете работать только с теми предложениями, где есть пропуски.
Итак, вот наш текст с 7 пропусками, за которым следуют предлагаемые варианты. Для каждого пропуска вам даются 4 варианта ответов.
Indische Schüler haben jetzt Glück als Schulfach!
Die Schülerinnen und Schüler in der indischen Hauptstadt Neu Delhi werden bald ein neues Schulfach besuchen: Einmal pro Tag steht auf den Stundenplänen nun das Thema Glück. In einer 45-minütigen Stunde werden die Kinder meditieren, spielen und verschiedene Aspekte diskutieren, die zum Thema „Glück“ 32 ______. Ziel der Aktion ist es, den Schülern beizubringen, wie man Stresssituationen vermeiden und Konflikte friedlich lösen kann. Kein 33 ______ , dass Kinder keine Noten für das Fach bekommen werden. Das neue Schulfach wird zuerst in den Klassen eins bis 8 34 ______. Wenn das Experiment 35 ______ haben wird, wird es das Fach auch in den älteren Klassen geben.
Der neue Lehrplan wurde auf einer Pressekonferenz präsentiert, an der nicht nur zahlreiche Lehrer und der Regierungschef von Neu Delhi 36 ______, sondern auch der Dalai Lama. Er betonte, dass Indien der beste 37 ______für das Experiment ist. Auf der Pressekonferenz wurde auch hervorgehoben, dass man das indische Schulsystem reformieren muss.
Der Lehrplan für das neue Fach wurde von einer Fachgruppe entwickelt, die aus insgesamt vierzig Personen bestand, darunter Lehrer, Yogis und Forscher. Auch Freiwillige konnten sich für die Arbeit in der Fachgruppe bewerben. Man hat sie aber im 38 ______ zu Forschern und Lehrern nicht alle in die Gruppe aufgenommen, sondern die besten ausgewählt.
32. 1) gebrauchen 2) genießen 3) geschehen 4) gehören
33. 1) Wunder 2) Menge 3) Betrieb 4) Gewalt
34. 1) eingebrochen 2) eingeführt 3) eingestellt 4) eingetragen
35. 1) Beitrag 2) Gehalt 3) Erfolg 4) Verlag
36. 1) teilnahmen 2) feststanden 3) widersprachen 4) befanden
37. 1) Sucht 2) Ort 3) Flucht 4) Bund
38. 1) Gegenstand 2) Vorschlag 3) Vorteil 4) Gegenteil
Разбираем задания:
In einer 45-minütigen Stunde werden die Kinder meditieren, spielen und verschiedene Aspekte diskutieren, die zum Thema „Glück“ 32 ______.
Для правильного ответа на это задание вы должны хорошо знать глагол «gehören – относиться к чему-либо», который употребляется с предлогом «zu».
Kein 33 ______ , dass Kinder keine Noten für das Fach bekommen werden.
При выборе правильного ответа здесь сразу исключаем пункты 2) и 4), т.к. это существительные женского рода. По смыслу не подходит слово «Betrieb – предприятие». И наш ответ 1) Wunder.
Das neue Schulfach wird zuerst in den Klassen eins bis 8 34 ______.
Здесь важны ваши знания немецких слов, по смыслу подходит только один глагол 2) eingeführt, т.к. «einführen - вводить».
Wenn das Experiment 35 ______ haben wird, wird es das Fach auch in den älteren Klassen geben.
Ни «Beitrag – денежный вклад», ни «Gehalt – зарплата», ни «Verlag – издательство» не подходят для ответа, правильный ответ «Erfolg – успех».
Der neue Lehrplan wurde auf einer Pressekonferenz präsentiert, an der nicht nur zahlreiche Lehrer und der Regierungschef von Neu Delhi 36 ______
Глагол, который вы изучаете, наверное с 4-го или 5-го класса «teilnehmen an +Dativ», является здесь правильным ответом. Вся сложность только в том, что он стоит в Präteritum в форме «teilnahmen».
Er betonte, dass Indien der beste 37 ______für das Experiment ist.
Самая первая подсказка – это артикль мужского рода. Но если это не помогает, подумайте логически, чем может быть Индия: вряд ли это «die Sucht- страсть, мания», или «die Flucht- бегство, побег», или «der Bund –союз» в данном контексте, а вот «Ort –место» - правильный ответ.
Man hat sie aber im 38 ______ zu Forschern und Lehrern nicht alle in die Gruppe aufgenommen, sondern die besten ausgewählt.
В этом предложении все прочие (желающие поучаствовать) противопоставляются ученым и учителям. Для этого в немецком используем слово «Gegenteil». Остальные слова «Gegenstand – предмет», «Vorschlag – предложение», «Vorteil – преимущество» нам здесь не подходят.
Конечно, сегодняшний пост – это капля в море лексики и грамматики. Но первый шаг мы с вами уже сделали. Постепенно мы разберем основную лексику, используемую в этих заданиях.
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Как подготовиться к ЕГЭ по немецкому языку на 100 баллов
