В Питере всё никак не утихает история с 11-летней Варей, которую принял ОМОН на митинге 31 января.
Я даже не буду писать о реакции омбудсмена Ленинградской области - это за гранью. Я не понимаю, как такие люди могут находиться у власти (даже небольшой). После заявлений госпожи Литвиновой о девочке и её маме, госпожу Литвинову должны были уволить за профнепригодность, так как она должна защищать права ребёнка, а она вместо этого их нарушает своими призывами в ограничении родительских прав матери Вари.
Я очень надеюсь, что шумиха, поднятая в СМИ убережёт членов КДН, которая должна заседать сегодня от каких-то маразматических решений.
Но написать я хотела в целом о детях, которые были замечены на митингах, не только о Варе.
Разве можно их винить?
Что государство сделало для того, чтобы их там не было?
Что предоставило и предоставляет взамен?
Ничего. Даже воспитания родительского лишило. Как? Да очень просто.
Ни для кого не секрет, что трудовая миграция внутри страны сейчас просто на каком-то невероятном уровне, люди вахтой ездят работать и не только в какой-нибудь Муравленко или Ноябрьск, а и в Москву, Санкт-Петербург, Казань из других региональных центров, а в эти самые региональные центры из сёл и деревень. На 2 недели, 21 день, на полгода. Всё это время дети растут без семьи, в лучшем случае с одним из родителей, который также, как и второй, пашет, только по месту жительства.
Или с бабушками и дедушками, которые либо работают, либо уже в таком возрасте, когда работать не получается, но и детей нянчить сил нет.
А бывает, что дети вообще остаются одни: младшие на попечении старших, потому что, например, в четверг в ночь мама с папой уезжают в Москву торговать кухнями из Пензы, а приедут только в ночь на понедельник, чтобы за три дня организовать производство новых заказов, а в ночь на четверг снова уехать.
И разве родители виноваты в том, что оставляют своих детей?! Вопрос-то стоит ребром? Либо оставят и привезут денег для удовлетворения базовых потребностей семьи, либо будут денно и нощно воспитывать на голодный желудок, и в квартире без канализации, которую отрежут за неуплату услуг ЖКХ.
Моя знакомая - мать четверых детей. Муж - строитель, ездит вахтой в Москву. Но вахта - это не две недели через две, а заказ через заказ, а бывает, что и два заказа подряд. Младший ребёнок, которому 3 года, видел отца только, когда был весной карантин, но за коммуналку семья не платила - было элементарно нечем. После снятия локдауна отец снова уехал, а сын всех мимо проходящих мужчин называет папой, и не потому что его мама - гулящая женщина, а потому что отчаянно скучает.
У другой моей знакомой папа работает на севере. К сожалению, в родном городе устроиться не смог не только по профессии, но и в принципе на любую, не преследуемую по закону, работу, на доход от которой можно было бы содержать семью.
Младшая дочь рыдала навзрыд в свой первый учебный день, потому что "папа обещал, что приедет", но папа не смог.
Но даже те дети, которые, по счастью, видят своих родителей хотя бы полчаса после работы перед сном, не могут похвастаться ни долгими семейными вечерами в кругу семьи, ни интересным разнообразным досугом.
Что у них есть, кроме интернета? Да ничего.
Политика государства в отношении семьи и детства провальна полностью (если она вообще есть).
Никаких развивающих занятий по интересам, никаких пространств для проведения досуга, школа - единственное место за которое условно ещё не надо платить, но школа - это не вся их жизнь (слава Богу), и если у родителей нет сил, времени, денег на устройство их внешкольной жизни, то единственным развлечением будут соц.сети и митинги за Навального, которые хоть как-то скрасят скучные будничные дни.
Где сейчас все эти кружки и секции, в которые повально ходили дети в СССР?
Где-то есть, не спорю, но разве они отвечают современным требованиям детей? "Плетение макраме" и "Выжигание по дереву" - всё, как и раньше, но жизнь изменилась. В частных развивающих центрах - пожалуйста: "Компьютерное моделированипе", "Архитектура", "Нескучная математика, физика и химия", "Роботехника и программирование", "Юный блогер", секции капоэйры, паркура, карате, школы игры на барабанах, уроки вокала и всё то, что современный ребёнок видит в интернете, телевидении и чем хочет заниматься сам, просто потому что это ново, весело, азартно, рисково. Но цены на эти занятия равняются половине зарплаты воспитателя детского сада в провинциальном городе или провизора, или сантехника, или водителя трамвая.
Даже спортивные секции в основе своей платные, а в бесплатные дети должны пройти отбор, и если ты не прошёл, то увы.
А дети... они ведомы. И если вектор их развития не укажет государство, то укажет кто-то другой, более хайповый, близкий и понятный. Что собственно сейчас и происходит.