Психологи предпочитают называть "плохое поведение" ребенка ошибочным поведением.
Рудольф Дрейкурс - австрийский ученый, автор теории понимания причин деструктивного поведения детей. Сложно? Попробую максимально упростить - это очень интересно.
Дрейкурс считал, что дети ведут себя плохо по 4 причинам:
1. Борьба за внимание. Для ребенка это инстинкт: без внимания взрослого он не выживет. Сама природа делает детей внешне такими, что о них хочется позаботиться. По мере взросления потребность ребёнка во внимании родителя не ослабевает. Поэтому так часто говорят о необходимости проводить время с ребенком не много, а качественно. Говорить, слушать, задавать вопросы.
2. Борьба за власть. Ребенку тоже нужен контроль над жизнью. Позволю прямо процитировать своего преподавателя: "Когда мы влияем на что-то, у нас формируется представление о нашем праве здесь быть". Это в копилочку мыслей о том, как, например, не допустить у подростка появления суицидалных мыслей в особо острые периоды пубертата. У них должна быть власть в определённых вопросах и ситуациях.
3. Месть. Этакая расплата за то, что родители не предприняли ничего по первым 2 пунктам. Или не за них. Или не родители. Случается так, что ребенок "мстит" за свои обиды и незакрытые потребности не родителям, а окружающим, тем, кто слабее. В таких случаях мы, конечно, возвращаемся к первым пунктам и смотрим, нет ли проблем с вниманием и возможностью ребенка проявлять контроль и власть. Как это делать, решать вам. Я скажу, чего не нужно делать: не говорить "все ТВОЕ в унитазе/в штанах", "я взрослый, и ты сделаешь так, как я говорю", "вырастешь - будешь решать" - не будет - не научится и не захочет.
4. Уклонение. Считается, что именно эта причина особенно требует вмешательства третьего лица (эмоционально не вовлеченного в ситуацию). В легкой форме это уклонение от какого-то вида/видов деятельности. Причиной этому служит низкая самооценка: "Если я сделаю это, они поймут, какой я глупый/неправильный/плохой, - не буду делать ничего, что с этим связано". В тяжелых случаях уклонение может быть и от жизни.
Разумеется, нельзя сказать, что благополучие ребенка исключительно в руках родителей: окружение, учителя тоже оказывают серьезное внияние. Однако семья первична. Нужно организовывать ежедневные ужины, семейные посиделки и узнавать друг друга. Даже если мы сами произвели на свет человека, это не значит, что мы знаем точно, кто он и какой.
#aristokrist_психология
#родители #родителиидети #счастливоедетство #дети #воспитание #развитие #психология #материнство