После переезда в Смоленск Таня и ее братья и сестры оказались в детском доме. В то время в семье было уже шестеро детей, все они жили с мамой, бабушкой и тетей в небольшой трехкомнатной квартире.
"Мы жили с родителями в Иркутске - моя старшая сестра Лида, я и два моих младших брата Андрей и Валера. Мой отец умер, когда мне было 5 лет, от удара током. Это был настоящий шок для всех нас. Позже моя мама познакомилась с моим мужем, но так как в Иркутске у нее не было родственников, мы переехали в Смоленск. После переезда у нас появились еще одни брат и сестра - Анжела и Толик.
Мы стали жить с бабушкой в ее трехкомнатной квартире. Моя тетя, сестра моей матери, также жила с нами.
Ситуация в семье была напряженной. У мамы начались проблемы с алкоголем, и она нигде не работала. Вероятно, они несколько раз приходили к нам домой из приемной семьи, но мы не видели этих визитов.
А однажды нас только забрали из школы, и мы не вернулись домой.
Мне тогда было 13 лет. Сначала нас забрали в детский дом, а оттуда мы попали в больницу с другими детьми, потому что заразились чесоткой. Затем мы еще 2 года ждали в детском доме перевода в детский дом.
Сначала я была очень жестока к матери, писала ей письма, но она никогда не могла нас забрать. Я нашел работу и перестал пить. Но условия жизни не позволяли этого сделать. У нее не было постоянного вида на жительство, и у нее не было своего жилья, куда она могла бы нас отвезти.
О нашей сестре Анжеле позаботилась другая семья, а нашего младшего брата Толика мы до сих пор не можем найти. Говорят, что он был усыновлен, но мы не знаем, где он сейчас находится.
У нас был центр временного содержания в детском доме. Некоторые предметы, такие как химия, физика, иностранные языки, не были доступны вообще. У нас также была упрощенная учебная программа по основным предметам. Учительница часто давала мне задачи по математике из более трудного учебника, потому что видела, что у меня все получается.
После такой школы, где вы просто получаете сертификат, у вас нет шансов поступить в хороший технический колледж или университет. Есть только один путь - в местную школу. Там я получил образование швеи, а затем плотника.
А в возрасте 20 лет у меня родилась дочь Джулия. Я познакомился с ее отцом, когда был в детском доме. Он приехал туда незадолго до моего выпуска, переведясь из другой школы-интерната. Мы были вместе 3 года, но разошлись. Отношения были довольно сложными, мы часто спорили и не находили общего языка.
Я узнала о Центре социальной помощи "Расправь свои крылья", когда была в детском доме. Специалисты центра приезжали в наш детский дом и давали юридические консультации, помогали оформить необходимые документы для получения жилья и оказывали поддержку молодым мамам.
Они очень помогли мне в центре, когда родилась Джулия. Они помогли мне купить всю необходимую одежду для ребенка и дали ценные советы по уходу, без них я бы просто не справилась.
Сейчас, в рамках проекта "Мама имеет значение", я посещаю занятия в Школе осознанного родительства (ШОР). В классе мы говорим о важности семьи и заботы о детях. Построить здоровые отношения со своим ребенком может быть непросто. Это трудно, потому что в моем детстве не было нормальной ролевой модели. Мне пришлось жить в детском доме. Чтобы отстаивать свои границы со сверстниками - часто это выливалось в драки, и чтобы соответствовать взрослым - менялись учителя, не все были дружелюбны и открыты с нами.
На занятиях ШОР я узнала, как слушать ребенка, как найти с ним общий язык. Что дома важны правила, а не поблажки. И что это умиротворение только подрывает и разрушает отношения с ребенком. В то же время важно быть свободным в пределах разумного. Если раньше я мог безрассудно поставить ребенка в угол за то, что он не убрал свои игрушки, то теперь я гораздо более сдержан. Я пытаюсь найти компромисс, объясняю, почему порядок в доме важен и что это одно из наших правил: "Выполнил - убери за собой".
