Немного про психологию.
Воспитывая одновременно 3 подростков невольно проходишь все этапы вот этой умной пирамиды, от гнева до принятия... Но только, на мой взгляд, в воспитании детей это воспринимается еще более жестко.
Находясь в сложных отношениях со старшим сыном (он в семье средний, поэтому всё время живет с ощущением, что он обделенный, несмотря на то, что всё всем давалось поровну до определенных его косяков, это чувство не искореняется в его сознании), я ушла в обиду на него.
При этом, наблюдая, как он общается со всеми остальными членами семьи, и они отвечают ему вежливостью, начинала жить с еще большими угрызениями себя. Зуд. Это то, с чем я разбираюсь последние 3 года. Он отражает все мои переживания, любой стресс. Я еще могу не знать, что меня что-то начало не устраивать, а уже чешется рука, голова, пятка и т.д. И это как чесотка, знаете, почесал и еще хочется)) В последнее время я научилась спрашивать себя (но это только в последнее время): так чешется, что меня не устраивает? И честно отвечаю: не хочу разговаривать с этим человеков, не хочу проверять уроки, не хочу сейчас идти готовить, надо побыть одной и покричать...
Ну, да, не идеальная)
И вот к чему я про сына. Когда я наконец-то поняла, что обида эта только мне делает плохо, и морально, и физически, я пришла к умозаключению - обижаться - это не по-взрослому. Ведь, наверное, именно этим мы и отличаемся от детей. Когда они маленькие/подростки, они обижаются как? Плачут, хлопают дверью, кричат, топают ногами и т.д. и т.п. Мы, взрослые, тоже можем так обижаться, но тогда возникает вопрос: мы обижаемся, чтобы что?
И тут, буквально под все мои умозаключения, у Юлии Меньшовой вышел отличный выпуск с психологом Татьяной Мужицкой про психосоматику.
Ссылку прикрепляю https://vk.com/samamenshova?w=wall-211726961_15355
Всем категорично рекомендую к просмотру)
А Вы задавали себе хоть раз вопрос "чтобы что?"...