А почему бы нет, если так проще!? Скинуть всё на школу, а потом задавать возмущенные вопросы! Думаю, что каждый учитель сталкивался со всевозможными инстанциями, которые, так или иначе, занимаются проблемами детей. Припомнили встречи со всевозможными инспекторами ПДН, КДН? Я пересекался в прошлом, скажу честно - неприятный осадок оставили у меня эти пятиминутки гнёта. После них я понимал ничтожность своей профессии и ответственность за обучающегося со всех сторон: обучение, воспитание, досуг в учебное время, вне него, в каникулы, в выходные, в пандемию... Думал в Москве по-другому, не-а, здесь все тоже самое.
Здравствуйте, уважаемые читатели! В очередной раз убеждаюсь, что московские школы отличаются от других только заработной платой, а так все одно и то же, местами даже хуже 😃. Недавно одна моя коллега кинула фразу, которая подтверждает мои слова:
- Только школа всем должна и всё может, а другие инстанции хорошо устроились!
С чего она говорит такие высокопарные слова? В ее классе есть проблемный ребенок, которого поставили на внешкольный учет. Вот с тех пор и понеслась "счастливая" жизнь у моей коллеги! Чего только она как классный руководитель не должна делать, какие только отчеты и справки не должна строчить и отписывать. А работа комиссии в чем? Как я понял, составить план и ждать его реализацию. Вот классный руководитель и реализует 😉. А кто еще будет это делать?
- Больше никогда не буду настаивать на постановке на учет! Думала, что им займутся, а всё кинули на меня! Что толку-то? Я уже с ним вожусь больше года, тут люди в погонах нужны. Мать ребенка со мной не разговаривает по телефону, у нее один ответ: "Я не могу с ним справиться". А я могу? Бумажки строчу, справки составляю, а толку?
Бумажки это полбеды, на моей практике был такой случай, когда меня обвиняли в том, что не посодействовал в оплате газа одной неблагополучной семье. Ага! Давно было дело, я в школе сначала был "догружен" функционалом социального педагога и вызвали меня как-то на межведомственную комиссии. Вот, где был цирк! Люди из разных ведомств (полиция, МЧС, администрация, комитет образования и т.п.) сидели за столом, а я, как малолетка, перед ними стоял и пытался доказать, что не виноват в том, что семье школьника газовая служба отрезала газ за неуплату (долг был огромный по тем временам). Вот и "мекал" я там, что-то в оправдание школы, а мне твердили, что школа виновата, что довела до такого, нужно было бить тревогу... А лучше оплатить по долгам?
Есть вопросы, в которых школа имеет вес, проблемы, которая она может и обязана решать, но сейчас ответственность образовательных учреждение не имеет никаких границ: ни во времени, ни в пространстве, и это настораживает. И всегда найдутся инстанции, которым проще спросить "а что делала школа?", чем решать проблемы в своей сфере
Статья в режиме "без комментариев" 😉. Согласны со мной - поставьте лайк, я пойму, что не одинок. Хорошего дня и до скорых встреч!