Что мы знаем о нашей прекрасной, голубой планете? О ее роли и функциях в составе нашей Солнечной системе, какую информацию несут её параметры? В этой статье я рассмотрю нашу планету, с точки зрения неофициальной науки. Использую статьи Людмилы Алексеевой и её ЧКСЭ - Числовые Коды Синхронизации Энергий. Ссылка на автора будет внизу страницы.
Предыдущие статьи по теме :
ЗЕМЛЯ
Находится на третьем месте от Солнца, указывая на выраженность нашего Трехмерного мира.
Средняя температура на планете +22 позволяет определить программу: «начала жизни».
Вполне комфортная температура для начала и зарождения жизни, причем во всем её многообразии.
Скорость убегания 7,0 миль/сек., определяет «привнесение энергии в систему планеты».
Привнесение энергии новой жизни, поступает на нашу планету, как мы читали ранее с Венеры. ( и не только).Где проходит отбор энергий по ее качеству и уровню развития.
Экваториальный диаметр 7926 милям, что позволяет определить планетарную задачу: «наполнение энергией выбрасывающей стабильной системы».
Создание периодов и сезонов, которые дают стабильную систему природных циклов.
Наклон оси в 22°44' позволяет осваивать программу: «усиленное напряжение работы мысли».
Это развитие и создание тех, кто мыслит. Возможно и растительный мир обладает своим видом разума, и мир животных так же вносит свой вклад в этот процесс. Человек - одна из первоначальных ступеней думающего существа. И если учесть участие циклов, не первая на этой планете, которая создана для взращивание Разумных существ.
А орбитальный период в 365,2 дня определяет существование: «лиловой энергии Пурж, как центросвязующей энергии планеты».
Итак, наша планета, первая в системе Солнца, которая получила программу начала жизни, а для этого начала требуется создать экран защитного поля планеты, позволяющее изменять временное пространство или иными словами – возможность смены процесса развития.
Для такой системы, безусловно, необходимо зарождение стабильной выбрасывающей системы, которая позволяет привнесение энергии в систему планеты, создание энергетических накопителей. Позволяет создавать энергетические накопители с усиленным напряжением параллелеметрических миров. Вся эта система имеет в своей основе лиловую энергию Пурж, как центр связующую энергию планеты, воспринимающую усиленное напряжение работы мысли.
*Система, как вы видите, у планеты уже двойственная. Начало жизни определяет и зарождение параллелеметрических ( как принято говорить – параллельных) миров. Параллелеметрические миры создаются (зарождаются) из отражений жизненной материи. Эти миры имеют иную мерность пространства материи, не способную к самостоятельному развитию разума. Но постоянно, подпитывающих пространство материи мира трёхмерного, и сохраняющих, память этой материи, её жизненный опыт за всё время существования планеты. (Хроники Акаши)
Солярисная система планеты состоит из двух мерностей - трёх мерной и четырёх мерной материи. Вся живая природа, рождаясь, приходит в мир трёхмерный, чтобы приобрести часть жизненного опыта. Умирая, живая материя переходит в состояние энергии и пребывает в мире четырёх мерном, где анализирует приобретённый опыт и планирует при следующем воплощение улучшить его и приобрести новый опыт.
Эта цитата указывает на цикличность рождения и смерти, а так же то, что мы отправляемся анализировать и делать свою работу над ошибками, в четырех мерный мир, перед тем, как опять прийти в материальный мир. А вот КУДА мы уходим, и где находятся солярисные миры в нашем ближайшем Космосе, узнаете из других статей!
https://proza.ru/2010/10/02/1129 ссылка на статью автора Людмилы Алексеевой.