Когда старший сын учился в пятом классе, ему было тогда одиннадцать лет, встал вопрос о том, что нужно бросать танцы. Я работала, а его нужно было возить. Мой путь был такой: с работы, нужно было ехать в школу, из школы везти его на другой конец города, ждать час-полтора, везти обратно в школу, потом ехать домой. Это сейчас они ездят каждый день, а раньше была возможность ночевать в школе детям, которые живут далеко. Одно дело встать в семь утра, другое в шесть утра уже идти к остановке. Но ушла от темы. Бросать танцы он не хотел, и тогда мне пришлось его потихоньку отпускать. А это было безумно страшно и больно. Дать ребёнку самостоятельность, это задача не из лёгких для матерей. Сначала он ездил как бы один, но под моим присмотром. Мы садились в один вагон, но не общались, я просто наблюдала, чтобы он вышел на нужной станции, сел в правильный автобус, вышел на своей остановке. И так же обратно. В день икс, когда я не поехала с ним, я молилась. Да, у него был телефон, он был на связи