Февраль 2021-го Я еду как обычно на занятия. Если открыть дверь подъезда в моём доме и засечь время, то до подъезда ученика выходило всегда ровно 2 часа (маршрутка до метро, метро, пешком до их дома). Туда 2 часа, занятия 2 часа, обратно 2 часа. В сумме 6 часов на одного ученика Зная наши зимы, вы, наверное, уже можете представить насколько холодно в феврале. Подхожу к подъезду (а приходил я всегда вовремя). Звоню. Никто на звонок домофона не отвечает. Звоню ещё раз. А потом ещё. Никого Кто-то выходит из подъезда и открывает дверь. Я туда прыг, и к лифту. Решил подняться на этаж и позвонить уже в квартиру. Звоню. Звоню ещё раз. А потом ещё. Никого Пишу маме ученика и спрашиваю, где он, потому что я уже как 15 минут на месте. Если быть точнее, я уже как 15 минут просто стою в подъезде. Мама сказала, что ребенок уже давно вышел из школы домой. И это странно, потому что школа минутах в 5-7, а я стою 15 и никого Его мама говорит: "Если через 10-15 минут не придёт, ты мне ещё раз напиши".
Репетиторство. Часть 6. Неприятная ситуация, как предпосылка перейти в онлайн
16 декабря 202216 дек 2022
3
1 мин