Спойлер: всё согласно моей любимой фразе - образование не дают, образование получают.
Советского Союза нет уже формально 31 год. То есть, люди, которые пошли в школу в 1991 году, сейчас уже имеют взрослых детей. Их образование уже трудно (и, пожалуй, совсем нельзя) назвать советским, так как даже у меня в старших классах, например, в учебниках истории почти ничего не говорилось о Ленине. Упоминался несколько раз, но о роли его в цепи событий, определивших развитие человечества в XX веке - хоть бы абзац. С другими персоналиями примерно так же. Потому что уже в начале девяностых советское образование быть таковым перестало, демонстративно стараясь очиститься от... Ну, скажем так, наследия. Чьего и какого - умолчим. И - началось. Изо всех утюгов - опровержения всего и вся, как в дальнейшем оказалось, высосанные из пальца. Каждая газетёнка на последней странице (иногда и не только на последней) ляпает гороскопы, приметы, рецепты "народной" псевдомедицины, повсюду уфология, затонувшие Атлантиды с Лемуриями, "мудрость" различного рода самозванцев, шарлатанов, откровенных сумасшедших и так далее.
А самое главное - попёрла идея о том, что "учёные скрывают, учителя врут, врачи стараются погубить" и прочее такое.
На самом деле, чтобы что-то от обывателя скрывать, нужно хотя бы придавать ему, обывателю, хоть какое-то значение. Подозревать о его существовании, например. А тем, кто мог бы "скрывать, врать и губить" откровенно до лампочки все обыватели с их переживаниями, и да, это не учителя, не врачи, не учёные...
Потом очухались. начали подозревать, что в школах детям дают не то. Хотя сами стали детям на опубликованных в сети фотографиях зашторивать смайликами лица. начали возмущаться в родительских чатиках, что учителя могли бы и получше работать, и побольше деточкам давать. Возмущающиеся, кстати, делают такое количество ошибок - хоть плачь, среди ошибок нормальные слова и смысл послания теряются. Забыли совсем про воспитание, начали ныть, что молодёжь стала ужасная - не читают ничего, пропитаны духом лени и стяжательства, потребительства и греха с пороками всякими (это я так постарался нецензурные слова завуалировать).
Ну а чего хотели-то? Начали оправдываться про девяностые - дескать, выживали, не до воспитания было. Так вся шушера, которая в девяностые на свет повылезла, формировалась ДО этого. В те самые годы, когда и образование было, и воспитание, и перспективы, и мороженое по двадцать копеек.
То самое предательство элит случилось тогда, когда стало обычным сливать казённый бензин и левачить на казённом транспорте. Когда приписки ради получения премии стали массовыми. Когда "неси с завода каждый гвоздь - ты здесь хозяин, а не гость" из шутки стало образом жизни. Когда изъятым у наркоманов морфием стали барыжить те же изъявшие. Когда комсомольские вожаки окончательно убедились, что их деды делали революцию не для всех, а только для любимых деточек своих. Вот и всё. То есть, когда рухнуло ВОСПИТАНИЕ. А образование за воспитанием в пропасть подтянулось уже. Вот тут-то и забылось величие, и ахнули во мрак завоевания предков. Девяностые стали всего лишь закономерным финалом.
В нашем классе было 29 человек (до девятого, потом половина ушла в ПТУ и техникумы). Было у нас три отличника - две девчонки и ваш покорный слуга. Читающих в нашем классе тоже было трое. Одна из отличниц, ваш опять же покорный слуга и ещё одна девочка, которая не то что отличницей - хорошисткой не была. А третья отличница наша читала только то, что требовалось на уроке - не меньше, но и ни страничкой больше. И это в те времена, когда мы были "самой читающей страной в мире". Сейчас примерное соотношение читающих к нечитающим такое же, так чего возмущаться-то?
Многие, вспоминая СССР, с презрением говорят о телевидении тогдашнем. Точнее, о том, что их телек принимал только две программы, где смотреть было нечего. А вот я помню, что во вполне деревенской деревне можно было смотреть так называемую четвёртую программу - образовательный канал, где все предметы школьной программы освещались системно и весьма глубоко. Особенно знаете что удивляет? Сейчас удивляет, раньше казалось вполне обыденным. Так вот, пять иностранных языков. По телеку. Английский, немецкий, французский, испанский, итальянский. Трёхгодичные программы обучения. Бесплатно. Ежедневно.
Да, выехать за рубеж возможности не было. Поэтому зачем языки учить? Ха, люди, не оправдывайте собственную леность. Почему голодающий, как все дети войны, Владик Крапивин (который стал потом великим детским писателем Владиславом Петровичем Крапивиным) в тяжёлые сороковые годы мечтал о путешествиях, морях, кораблях, а мы, которые выросли после войны, в гораздо более сытые времена, именно мечтать об этом перестали? Не в этом ли дело?
Классическая музыка. Её каждый день по советскому телевидению передавали. Так мы все (и я тоже) старались скорее переключить на что-нибудь другое - а теперь не знаем, куда деваться от завывающих безголосых посредственностей.
И, как и всегда, находятся дети, которые круче всех в мире по шахматам, математике, истории, биологии, химии, программированию - просто потому, что им интересно учиться. Потому что они именно ПОЛУЧАЮТ образование. БЕРУТ его от жизни.
А не ждут, пока им кто-то его ДАСТ.
Ваш Пал Саныч Рябчиков