Об обстоятельствах в русском языке, его отношении с определениями и дополнениями, а также роли в предложении (и жизни) рассуждает Сергей Волков, учитель словесности с 30-летним опытом работы. Покажите этот текст детям: возможно, после его прочтения уроки не покажутся им такими скучными, а правила — лишенными логики. Школьник спросил: «Определение определяет. Дополнение дополняет. А что делает обстоятельство?». Жажда оживить внутреннюю форму стертых слов мне знакома и нравится. Поэтому мы стали разговаривать и договорились до антинаучной белиберды. Возможностей меньше — слов больше Определение ставит границы — пределы. Был дом — любой, всякий. Сказали кирпичный дом — всё, деревянные дома, не подходите! Вы — за пределом определения. Дом с мезонином, дом окнами в поле, родительский дом, многоэтажный, чужой, теплый, у дороги… Смысловое поле слова разбито определениями на множество огородов с заборами. Дополнение должно границы расширять, делать слово полнее. Оно и делает — только внешне, к
«Обстоятельства скапливаются вокруг и мешают быть свободным»
26 октября 202226 окт 2022
77
2 мин