Да-да, я в курсе, что в современных трендах необходимо посыпать голову пеплом при каждом повышении голоса и каяться до конца дней своих, купаясь в чувстве вины и объясняя, что это вот ресурса не хватило.
А можно иначе.
Если у вас получается вообще никогда не орать, то я вас сердечно поздравляю. Но если вы орать не хотите, и всё равно на ребёнка орете, то почему бы не начать это делать эффективно и последовательно, используя как воспитательный метод?
Сразу оговорюсь, есть дети, которым такой метод не подходит. Вот в этой статье я подробно рассказывала о том, как отличить таких детей. Но такие дети, как правило, и ведут себя как ангелочки, минимизируя ваши поводы орнуть.
На остальных орать можно, иногда даже и нужно. Но не бесконтрольно нон-стоп, а с пониманием, что и зачем делаем. Для этого соблюдаем следующие принципы.
1. Никогда не орем без повода со стороны ребёнка.
Устали, не выспались, потеряли работу, нервничаете? Это ваши проблемы, возьмите себя в руки, сцепите зубы и делайте нормальное лицо.
Если проблем слишком много, и ваш характер стремительно превращается в какашку, объясните ребёнку что происходит, чтобы ему было понятно - это не он виноват в том, что вы рычите из-за ерунды. Например, я очень тяжко переношу жару, она меня в мегеру превращает. В августе я говорила дочке, что злая жара заколдовала меня, и поэтому я такая, а когда придёт осень, жара уйдёт, и я расколдуюсь обратно.
Ребёнок должен понимать, что крик со стороны родителя - это реакция на его косяк, причем, на косяк сознательный, когда ребёнок знал, что это вот плохо и нельзя, а всё равно сделал. Если не знал, то это, опять же, не повод орать, а повод объяснить.
2. Никогда не орем непредсказуемо.
Ребёнок всегда должен чётко понимать, в каких случаях будет крик. И должен понимать, что в этих случаях крик будет неизбежен.
Последовательность такая.
Сначала вы объясняете ребёнку, мол, это плохо, так делать нельзя (желательно ещё при этом объяснить, почему нельзя). Если ты ещё раз так сделаешь, то я буду орать на тебя. Если видите, что он собирается делать запрещенку, напомнить, мол, ты помнишь, что это нельзя, и что я буду орать за это на тебя? Если продолжает делать - набираем в лёгкие воздуха и переходим в режим ора.
Уровень крика регулируйте сами по ребёнку. Кому-то для понимания достаточно голос повысить, кому-то надо на уровне пожарной сирены. Главное, чтобы всё внимание ребёнка было приковано к вам, и чтобы ребёнку было горько и обидно. Если вы делаете строгий голос, но в вашу сторону даже голову не повернули, то это явно неэффективно, и надо пожестче.
Вы должны для себя чётко определить, в каких случаях вы орете и после скольки предупреждений. И ребёнок должен получать от вас каждый раз предсказуемый алгоритм воплей в свой адрес.
3. Миримся и закрепляем результат.
Ну, вот вы поорали, ребёнок порыдал. Но вообще-то вы ж не садисты, вам не слёзки детские нужны, а эффект.
Так что успокаиваем ребёнка, обнимаем, целуем и говорим о том, как вам не нравится орать. И что вы уверены - ваш малыш больше никогда вот этого делать не будет, правда же? Ведь теперь малыш понял, что это было плохо?
Добиваемся ответа-подтверждения от ребёнка, желательно, чтобы он проговорил сам за что на него орали, что именно он больше делать не будет.
После этого обязательно предлагаем хорошую альтернативу хулиганскому поведению. Требовать у мамы мультик воплями нельзя, а вежливо попросить можно.
4. Моментально переходим в мир-любовь.
Даже если у вас всё внутри ещё клокочет от действий демоненыша, на этой стадии извольте взять себя в руки, сказать ребёнку, что вы видите, что он всё понял (даже если он ни хрена не понял), что вы очень рады, что он так больше делать не будет (даже если вы точно знаете, что будет), что вы не сердитесь больше на него.
И дальше ведите себя как ни в чем ни бывало.
Ребёнок должен видеть, что такова ваша реакция на его действия, а не на него самого. Закончились с его стороны действия, закончился крик сию минуту - рядом с ребёнком снова добрый и любящий родитель.
Признавайтесь, орете на детей? Делаете это стихийно или пытались в пользу педагогики обернуть?
