Найти в Дзене
Рыжик

СТРАШНЫЕ СКАЗКИ ОБ ОБРАЗОВАНИИ: город мастеров, деревня дураков

В Российском царстве в небольшом государстве решил министр образования, что негоже техникумам выпускать специалистов разных профилей - и портных и плотников и других работников. По министрову велению созданы были кластеры заморские. Коли желает ребенок обучаться мастерству портняжному, то следует ему поступать в техникум Политехнический, что в столице расположен, а ежели надумал он животноводом стать, то придется ему за тридевять земель ехать. И как не просили министра директора техникумов - не губите, мол, не осилим мы специальности новые, потеряем мастеров да педагогов ежели закроете специальности существующие, осталась она при своем мнении. А тем, кто ослушается не видать в этом году ни контрольных цифр приема, ни средств из казны государственной. Велено было карту составить - какому техникуму, в каком районе и каких мастеров готовить. День и ночь бились над этой картой, да все никак не получалось. Потому как сложно идею неразумную толково на бумаге представить. Не поедут дети

В Российском царстве в небольшом государстве решил министр образования, что негоже техникумам выпускать специалистов разных профилей - и портных и плотников и других работников. По министрову велению созданы были кластеры заморские. Коли желает ребенок обучаться мастерству портняжному, то следует ему поступать в техникум Политехнический, что в столице расположен, а ежели надумал он животноводом стать, то придется ему за тридевять земель ехать.

И как не просили министра директора техникумов - не губите, мол, не осилим мы специальности новые, потеряем мастеров да педагогов ежели закроете специальности существующие, осталась она при своем мнении. А тем, кто ослушается не видать в этом году ни контрольных цифр приема, ни средств из казны государственной.

Велено было карту составить - какому техникуму, в каком районе и каких мастеров готовить. День и ночь бились над этой картой, да все никак не получалось. Потому как сложно идею неразумную толково на бумаге представить. Не поедут дети с одного конца республики на другой поварскому делу обучаться! Не у каждой семьи найдутся средства, не каждый родитель отпустит своего ребенка, и не всякий ребенок захочет из одной деревни в другую перебраться. А ежели обу'чатся в городе, в единственном техникуме, например, ремеслу пекарскому 25 детей да разъедутся во все концы республики в пекарни да столовые трудиться, так и 5 лет не хватит что бы в каждом городе и селе мастера работали. В каждом районе люди хлеб пекут, волосы стригут да землю пашут. Стало быть, разумно было устроено профессиональное образование в республике - готовили выпускников по специальностям востребованным и в западной части республики и в северной.

Так и разошлись после совещания не придя к согласию. Каждый при своем остался - директора при своем мнении, чиновники при своем желании угодить министру.

А министр, тем временем, приготовила директорам непослушным наказание жестокое - сократила набор по специальностям, пригрозила закрыть, коль ослушаются.

Чем же сказочка наша закончится? Сократились места лишь бюджетные - поваров, да портных поубавилось, бух.учет и туризм стали лишними. Но и этого оказалось мало ей, целые техникум сгинул как не было!

Но про это лишь в следующей сказочке.

Уважаемые педагоги среднего профессионального образования, учителя школ, все, кому не безразлично российское образование - оставляйте свои комментарии, делитесь своими историями.