Следующая методика в моём цикле "Диагностика познавательных процессов" - это методика "Память на числа", которая была представлена в 1996 году Э. Р. Ахмеджановым, но она была основана на работах американского психолога, профессора Принстонского университета Джорджа Миллера. С помощью этой методики можно оценить кратковременную зрительную память, её объём и точность. Методику можно использовать и для оценки детей с 6 лет. Вам понадобиться стимульный материал методики, которой находиться чуть ниже, секундомер, лист бумаги, ручка или карандаш. Инструкция для взрослых: «Вам будет предъявлена таблица с числами. Ваша задача за 20 сек запомнить, как можно больше чисел. После того как таблицу уберут, Вы должны будете записать все числа, которые запомнили». Инструкция для детей: «Сейчас я покажу вам числа от нуля до девяти, постарайтесь запомнить их и потом записать как можно больше. Приготовьтесь, времени на запоминание будет очень мало. Начали!» Таблица с числами детям показывается в тече