Пусть ваш ребенок учится у естественных последствий собственных действий, и вы можете предотвратить борьбу за власть, которая может прийти с наказаниями старшего поколения
Раньше "дисциплина" означала то, что родители лишали ребенка одной из любимых привилегий всякий раз, когда он плохо себя вел. Ударил брата? Телевизора не было неделю. Не занимался учёбой? Забудь про поездку в торговый центр. Этот метод был почерком воспитания в каждом доме.
Хотя этот классический подход к дисциплине может заставить детей сотрудничать в краткосрочной перспективе, исследования показали, что это не лучший способ преподавать уроки на протяжении всей жизни. Дети не учатся, когда чувствуют угрозу. Ваш ребенок может подчиняться вашим требованиям, потому что он боится того, что случится, если он этого не сделает - а не потому, что он понял что-то о правильном и неправильном.
Сегодня эксперты призывают нас позволить нашим детям испытать то, что они называют естественными последствиями своих действий. Если ваш ребенок отказывается носить пиджак, просто дайте ему замерзнуть - и он, вероятно, не станет устраивать ссору в следующий раз. Логические последствия влекут за собой более активное участие взрослых, но они также связаны с неправильным поведением: Если ваш ребенок выбежал на середину улицы, он должен держать вас за руку до конца прогулки. Именно эта связь помогает Вашему ребенку понять и извлечь уроки из последствий своих действий.
Звучит просто, правда? Все так думают - до тех пор, пока дети не начинают делать вещи, которые, казалось бы, не имели естественного последствия. Дело в том, что идеальные корректирующие последствия не всегда могут помочь. Но они будут эффективны в большем количестве ситуаций, чем вы думаете.
Соедините естественные последствия с задачами
Естественные последствия довольно просты, если ваш ребенок сделал то, чего не следовало делать. Трудно понять, как эффективно их использовать, когда дети не могут делать то, что им нужно (например, домашние дела), и естественные последствия (грязный дом) их не волнует. Хотя есть соблазн отнимать время на телевидении, этот подход на самом деле просто нуждается в тонкой настройке.
«Когда вы говорите своему ребенку:« Если ты не сложишь белье, то телевизора нет », - это наказание, потому что связь между работой по дому и просмотром телевизора не очевидна. Кроме того, фраза «если ты не…» звучит как угроза, поэтому он подумает, что смысл в том, чтобы заставить его заплатить за то, что он не выполняет то, что вы просили. Однако вы можете превратить это в логическое следствие, заменив конструкцию «Когда ты»: «Когда ты закончишь сортировку белья, ты можешь посмотреть телевизор».
Говоря таким образом, вы формулируете принцип, по которому вы, вероятно, хотели бы, чтобы ваши дети жили: делайте то, что вы должны делать, прежде чем делать то, что вы хотите делать. Ваш ребенок может в конечном итоге пропустить свое любимое шоу в тот вечер - и не сможет поговорить об этом со своими друзьями на следующее утро - но как только он закончит свою работу, он будет испытывать естественное последствие более увлекательного развлечения
Говорить правду
Родители часто упускают из виду простейшую стратегию: говори правду. Например, если ваш ребенок плохо себя ведет весь день, а затем спрашивает: «Можем ли мы пойти вечером поесть мороженое?» скажите то, что вы думаете: «Знаешь, после того, как ты себя сегодня вел, я действительно не хочу брать тебя с собой есть мороженое».
Имейте резервный план
Даже с этими практическими правилами, будут случаи, когда этот подход не будет работать. Это не сработает, если ваш ребенок считает, что естественные последствия не имеют большого значения (например, разрушение зубов в результате отказа чистить зубы) или если позволить ему испытать последствия, может повредить кому-то другому (вы не можете позволить ему проверить, каково это бросать камни в кого-то). И искать логическое следствие обычно не имеет смысла, когда ты торопишься куда-то добраться.
На самом деле вам никогда не следует искать последствия слишком усердно: «Если последствия не очевидны, то это, вероятно, неправильная стратегия»