Аппликация - отличное средство для развития ребёнка любого возраста. Начинать заниматься аппликацией можно уже с 2 лет. При помощи неё успешно решать задачи развития мелкой моторики, координации движений. Сначала взрослому придётся почти всё делать самому. Но если занятия проводить регулярно, ребёнок постепенно будет осваивать необходимые навыки: сгибание и разрезание бумаги, расположение и приклеивание деталей. Аппликация поможет ребёнку развивать мышление и получить необходимые знания. Для этого нужно выбирать темы, соответствующие задачам познавательного развития ребёнка данного возраста.
Ребёнку 2-3 лет нужно запомнить геометрические формы, основные цвета, соотносить предметы по форме, размеру, цвету. Поэтому начать можно с самых простых аппликаций - круги, квадраты, прямоугольники. Вырезать фигуры трёх размеров: большой, поменьше, маленький. Если делать фигуры разного цвета, ребёнок будет учить названия цветов. Сначала использовать красный, синий, зелёный, жёлтый. Когда ребёнок запомнит эти цвета - по одному вводить другие.
После того, как ребёнок усвоил формы круг, квадрат, прямоугольник и треугольник - добавлять другие фигуры. Например, овал, пятиугольник, звезда, сердечко, полукруг. Каждую следующую фигуру - после того, как усвоена предыдущая. При изготовлении аппликации придумывать историю - не круги, а мячи, не квадраты, а коробки с подарками, ни прямоугольники, а кирпичики. Во время работы с аппликацией или после того, как она будет готова, беседовать. Рассказывать, задавать вопросы. Тогда это будет не просто интересное занятие, развивающее мелкую моторику, но и урок логики, развития речи. Включаются все механизмы познания - ребёнок видит детали, слышит комментарии взрослого, ощущает фактуру материала - бумаги, картона, фетра, пластилина. Действует - это способствует наиболее быстрому и прочному запоминанию.
После того, как усвоены основные фигуры, можно делать простые поделки из их сочетания. Домики, машинки, паровозики, кораблики, солнышки, бусы, цветочки, пирамидки.
Такие поделки помогут усвоить понятия "один", "много", "ни одного". Кроме того, можно пересчитывать предметы - от 1 до 5. Пока осваивается счёт до 5, лучше делать количество предметов в этих пределах.
Ребёнку нужно запомнить название животных - из геометрических фигур и их сочетаний делайте простые фигурки животных. Или вырезайте картинку, шаблон и приклеивайте только отдельные детали - пятна на корову или жирафа, пятачок на поросёнка.
Ребёнку нужно запомнить времена года - сделайте такие картинки с одинаковым деревом и характерными признаками времён года. Сначала Вы расскажите ребёнку, что происходит весной, летом, осенью, зимой, потом он Вам.
После того, как освоены навыки работы с бумагой, можно вводить другие материалы. Очень полезно делать картинки при помощи пластилина.
Такие наборы для изготовления поделок из цветного песка продаются в магазинах. Самостоятельно ребёнку в 2-3 года такую работу не сделать. Но с помощью взрослого - очень полезно для мелкой моторики, тактильных ощущений. И эстетического удовольствия.
Эта поделка тоже из магазина. Если уверены, что сможете проследить, чтобы ребёнок не толкал стразы в рот, нос - можно попробовать это сделать в 2-3 года. Для моторики и координации очень полезно.
Если не разбрасывать и не выбрасывать, а складывать аппликации в папку, ими можно будет воспользоваться повторно - как дидактическим материалом, когда с подросшим ребёнком будете решать задачи, учиться складывать и вычитать, придумывать сказки и истории.
Творческих успехов Вам и Вашему малышу!