Найти в Дзене
Замужем за школой

Дистанционка перевернула формат общения с родителями.

Я много лет работаю в школе. Не сказать, что обыкновенная школа. В нашем небольшом городе она считается одной из самых престижных. И контингент не самый обычный. В школу поступают дети только по результатам тестирования и берут не всех. Конкурс в 1-ый класс приличный. Кто-то скажет, что это несправедливо. Спорить не буду. Но могу с уверенностью сказать , что атмосфера в школе значительно отличается от обычных школ. Прежде всего это заметно по детям. Детки из приличных семей и все нацелены на получение хорошего образования. Мотивирует на высокий результат не только школа, а семья. Но если еще совсем недавно многие родители считали ниже своего достоинства приходить на родительские собрания и многие проблемы решали посредством звонка директору или заместителю по УВР, то сейчас ситуация изменилась. В режиме дистанционного обучения эти родители оказались в безвыходной ситуации: ребенку нужно учиться, и со всеми вопросами он теперь обращается к ним. Репетиторов-нянек рядом нет, учите

Я много лет работаю в школе. Не сказать, что обыкновенная школа. В нашем небольшом городе она считается одной из самых престижных.

И контингент не самый обычный. В школу поступают дети только по результатам тестирования и берут не всех. Конкурс в 1-ый класс приличный.

Кто-то скажет, что это несправедливо. Спорить не буду.

Но могу с уверенностью сказать , что атмосфера в школе значительно отличается от обычных школ. Прежде всего это заметно по детям.

Детки из приличных семей и все нацелены на получение хорошего образования. Мотивирует на высокий результат не только школа, а семья.

Но если еще совсем недавно многие родители считали ниже своего достоинства приходить на родительские собрания и многие проблемы решали посредством звонка директору или заместителю по УВР, то сейчас ситуация изменилась.

В режиме дистанционного обучения эти родители оказались в безвыходной ситуации: ребенку нужно учиться, и со всеми вопросами он теперь обращается к ним. Репетиторов-нянек рядом нет, учитель дает рекомендации и ссылки, а директор вряд ли поможет.

-2

И вот эти мамочки каждый день начали осаждать учителей с кучей вопросов. Как понять это задание? Как выполнить это упражнение? А можно нам повторить урок?

Дошло до того, что учителя вынуждены были проводить кроме онлайн-уроков, онлайн-консультации для родителей! И это не родительские собрания, это не консультации типа "как организовать день" на карантине, это реальные учебные консультации по учебному материалу.

А почему сложилась такая ситуация?

-3

Ответ очевиден. У родителей тоже не сформирован навык самообразования. Они тоже не могут разобраться по инструкции в алгоритме выполнения задания.

И теперь потребность психолого-педагогической помощи со стороны учителей возросла.

Такой бы интерес к проблемам ребенка в учебное время, цены бы не было...

А с другой стороны, может и не нужна такая опека для своего чада?

Может быть дать ему возможность работать по мере своих сил и возможностей?

Или постепенно прививать навык самостоятельности в учебных вопросах.

Да, не сразу, да с неудачами, но игра стоит свеч.