Найти в Дзене
Анастасия Дзен

Не виноватая я! Это все гены.....

Речь идёт о теории унаследования родительских качеств, темперамента , таланта, и успешности. Как часто мы рассуждаем про «яблочко от яблони» и «у нас в семье все такие», предполагая, что дело в наследственности? Гены, мол, ничего не попишешь. Так вот, это мы зря. Оливер Джеймс, член Британского общества психологов, в своей новой книге «Дело не в генах: Почему мы (на самом деле) похожи на своих родителей» страстно критикует знаменитый проект «Геном человека» и не менее знаменитое Миннесотское исследование и убедительно доказывает, что гены решают далеко не все, особенно когда речь идет об интеллекте, личностных качествах или психическом здоровье. Это удивительно малоизвестный факт: генетические исследования позволяют объяснить в лучшем случае лишь крошечную часть (1–5%) нашей личности. Так что же на самом деле влияет на ее формирование? Nature or nurture (природа или воспитание) — спор не менее древний, чем о курице и яйце. Сегодняшние ученые оперируют результатами многолетних исследо

Речь идёт о теории унаследования родительских качеств, темперамента , таланта, и успешности.

Как часто мы рассуждаем про «яблочко от яблони» и «у нас в семье все такие», предполагая, что дело в наследственности? Гены, мол, ничего не попишешь. Так вот, это мы зря. Оливер Джеймс, член Британского общества психологов, в своей новой книге «Дело не в генах: Почему мы (на самом деле) похожи на своих родителей» страстно критикует знаменитый проект «Геном человека» и не менее знаменитое Миннесотское исследование и убедительно доказывает, что гены решают далеко не все, особенно когда речь идет об интеллекте, личностных качествах или психическом здоровье.

Это удивительно малоизвестный факт: генетические исследования позволяют объяснить в лучшем случае лишь крошечную часть (1–5%) нашей личности. Так что же на самом деле влияет на ее формирование?

Nature or nurture (природа или воспитание) — спор не менее древний, чем о курице и яйце. Сегодняшние ученые оперируют результатами многолетних исследований и соревнуются, придумывая красивые стройные теории. Джеймс в этом нелегком деле изрядно преуспел: он утверждает, что великий Ричард Докинз, считающий нас «машинами» для передачи генов в ходе размножения, глубоко заблуждается. И что правда в том, что хорошее и плохое в нас — результат воспитания и уникального личного опыта. («Тоже мне новость!» — скажете вы и будете, конечно, правы, но годы поиска генов, отвечающих за характер, из истории науки не вычеркнешь.) Так что это и правда новость, причем отличная: выходит, что счастье ваших детей, да и всех последующий поколений в вашем роду — в ваших же руках.

Если у вас есть ребенок и вы перестанете думать, что «таким уж он уродился», вы сможете сделать очень много, чтобы изменить траекторию его жизни.

Если говорить на самом обыденном уровне, то ребенок станет лучше учиться и достигнет большего, просто поверив, что его способности не запрограммированы раз и навсегда (конечно, если учителя и родители тоже в это поверят). Если же вы привыкли думать о себе, что вы чего-то не можете, потому что «у нас в семье никто не дружит с цифрами», то эта книга вам определенно нужна для обретения веры в собственные силы

Ну и для затравки отвечу на вопрос из подзаголовка. Итак, похожими на родителей нас делают следующие факторы:

• Детский стокгольмский синдром: заложник-ребенок делает все возможное (копирует поведение матери или отца), чтобы сблизиться с «захватчиком»-родителем и добиться его любви.

• Плохое обращение или, наоборот, любовь и забота: родитель, пребывающий в состоянии депрессии, может депрессивно воздействовать на ребенка, а любящий родитель делает так, что ребенок хочет вырасти на него похожим.

• «Я в порядке, ты — нет» — бессознательное желание родителя почувствовать себя лучше , сделав плохо своему ребенку. В результате дети чувствуют то же, что и родители.

• Стремление человека, с которым плохо обращались в детстве, повторить свое прошлое в надежде на другой результат. Жертвы дурного обращения создают похожие отношения и ситуации или провоцируют других обращаться с ними так же, как это делали их родители.

например, почему дети, выросшие в одной семье, бывают такими разными. И как черты характера и способности передаются не только по вертикали (от родителей к детям), но и по горизонтали (от братьев к сестрам). Талант или его отсутствие, утверждает Джеймс, — результат сочетания воспитания в раннем возрасте и роли ребенка в семье, на которые сильно влияет передача психологических качеств между поколениями. Не бывает врожденного ума или глупости, находчивости, исключительной способности к абстрактному мышлению или стремления к успеху. ДНК людей, добившихся выдающихся результатов, ничем значительно не отличается от ДНК обычного человека. Согласитесь, очень обнадеживающая новость.