Стереотип о «некачественном» сельском образовании давно развенчан процентом поступающих «деревенщин» в ведущие Вузы и училища нашей страны.
Когда мы переехали в сибирское село Республики Алтай, где на весь регион – один единственный город, сомнения в уровне образования, которое получат наши дети, честно сказать, были. Школа здесь оказалась постройки середины прошлого века, а вот учителя сразу внушили доверие – доброжелательные, открытые и, что самое главное, искренне любящие детей.
Катаклизм
Пять лет назад в селе случилось несчастье – по стенам школы, сложенной из панелей, пошли страшные трещины. Учеников эвакуировали, заведение закрыли. Дети три года учились в приспособленных помещениях – в библиотеке, сельском совете, доме культуры и даже в актовом зале районной больницы. Думаю, что большинство городских педагогов не выдержало бы такого экстрима!
Удивительно, но эта чрезвычайная ситуация никак не повлияла на качество образования. Процент поступления наших выпускников в те годы составил 95%! Возможно это и результат того, что в деревенских детях изначально заложено стремление добиваться поставленных целей. Они знают, что «место под солнцем» придётся отстаивать самостоятельно, и это – ещё один неоспоримый плюс сибирского самосознания.
Не было бы счастья...
А в прошлом году была достроена новая «сельская» школа. В кавычках, потому как таким зданием, больше старого ровно в три раза (!), может похвастаться не каждый провинциальный город. Кабинеты, оборудованные по последнему слову техники, центры «Точки роста», замечательные мастерские, уютные столовые, оснащённые спортзалы...
Но главная ценность нашей школы – это, конечно, учителя. Деревенский менталитет вообще в корне отличается от столичного, но в школе это выражено особенно ярко. Если в городе педагоги «оказывают услуги согласно договору об образовании», то в селе – учат, любят и воспитывают детей.
Результат
Мой старший сын проучился до выпуска в нашей школе три последних класса – самых важных и определяющих. В прошлом году без проблем поступил на бюджетное отделение престижного Вуза. Спасибо за это – деревенским учителям и «сельскому образованию».