Здравствуйте. Наверняка многие из Вас получали так называемые "забавные" рассылки в виде аудиосообщений от гневных родителей.
Если кто-то не слышал этот ад, оставляю ниже ссылку
Слушая весь этот словесный понос от, мягко говоря, невежливых лиц, меня охватывает некоторый ужас.
Я не буду говорить об оценке работы сервисов, которые должны обеспечивать процесс дистанционного обучения. Как выяснилось, они не рассчитаны на такие нагрузки и не обеспечивают нормальное функционирование.
Я хотел бы высказать свое мнение о гневных сообщениях с использованием мата от нервных родителей, которые не в состоянии заниматься с собственным ребенком.
Подчеркну, это просто моя субъективная точка зрения.
Во-первых, люди не умеют нормально общаться. Использование мата, как междометий, между словами говорит о том, что человек не способен нормально формулировать свои мысли. Да и еще мат не несет смысловой нагрузки в сообщении, это не эмоциональная окраска вещей или ситуации, а просто забивки между словами. Уберите мат, общий смысл не изменится.
Во-вторых, получается, что взрослый человек (я говорю о конкретном круге лиц, о которых повествую) обладает таким низким уровнем интеллекта, что он не в состоянии воспринять материал, рассчитанный на школьника, чтобы помочь в изучении. Причем изучение биографий композиторов (одно из аудиосообщений) - приводит одного из родителей в дикое негодование. И вообще все это ненужно. Судя по словам, никакого общего кругозора у их ребенка быть не должно.
Гневные высказывания о том, что слишком много задают и в этом виноваты учителя. Насколько нужно быть тупым, чтобы думать, что программу образования и объем заданий определяет отдельный учитель. Граждане, есть утвержденные государственные программы, алё!
Получается вся эта брань о том, что учителя не могут научить их ребенка, потому что не обладают должным профессионализмом, как-то совершенно неактуальна. А их ребенок самый уникальный на свете, к нему просто предвзятое отношение и т.д. Получается, даже родная мать, ценящая и относящаяся с трепетом к своему чаду, не способна на какую бы то ни было работу с со своим гениальным ребенком. "А учителя ничего не делают, просто деньги получают"
А учитель одновременно ведет работу не с одним десятком этих подростков. Дойдет ли наконец до орущих мамаш, какой труд совершают учителя? Каких сил, терпения и самоотдачи это требует.
Прежде всего жаль детей, растущих и воспитывающихся в этой атмосфере. Выходит, хоть в школе ребенок будет иметь возможность услышать, как нормально и вежливо общаться с людьми, проявлять терпение к собеседнику. Судя по прослушанному материалу от отдельных граждан, дома он этого, увы, не увидит.
PS. Это просто субъективное мнение, не претендующее на истину, личный взгляд. Учителя могут быть разные, так как это живые люди, поэтому бывают в том числе не самые хорошие и даже ужасные. Но это уже другая тема для обсуждения. Сам я не работаю в системе образования, но среди знакомых есть учителя, преподаватели и, конечно, семьи с детьми. Так что, можно сказать, независимый взгляд со стороны.
И да, я считаю в целом такой способ получения знаний неэффективным, но речь немного о другом. О людях-хамах
Ваши лайки, комментарии и подписки имеют очень важное значение