Вспоминаю себя маленькую и понимаю, что тогда я точно знала, что хочу быть актрисой. И чтоб после работы у меня непременно брали интервью. А я такая с импровизированным микрофоном (массажная расческа) , глядя в зеркало, отвечаю на самые каверзные вопросы журналистов, хлопая ресницами и закатывая глаза. Ну точнее не вопросы мне представлялись, а хвалебные оды о моей безупречной работе и красивых глазах. Мне так хотелось почувствовать себя значимой!
Чувствовать себя значимым.
Вот это, пожалуй, один из главных и основополагающих моментов. Если вы хотите определиться сами или помочь определиться своему ребенку выбрать направление - куда дальше двигаться. В какой области ваш ребенок будет чувствовать себя значимым и сможет принести пользу. Но как найти нужное направление?
1. Подумайте об увлечениях, которые приносят удовольствие. Может одно из них подскажет дальнейший путь.
2. Пройдите тест на профориентацию. Такие тесты без затруднений можно найти в интернете.
3. Стажировка - отличный вариант, чтобы понять интересно ли выбранное направление.
Поддержка близких.
Все мы в жизни один раз или несколько делали неправильный выбор. С таким ответственным делом как выбор профессии конечно же сложно определиться в 16 или 18 лет. Некоторым и в 40 сложно. Поэтому, если вдруг случилось такое, что ваш близкий, родной человечек, спустя полгода или даже год учебы понял, что выбор был сделан поспешно и не тот:
1. Выслушайте все его мысли. Не упрекайте (даже не намекаете) о потерянном времени. Ведь можно потерять и всю жизнь, занимаясь нелюбимым делом.
2. Продумайте планы вместе. Теперь у вас есть знакомые в учебном заведении. Посоветуйтесь с ними - как лучше поступить теперь. Можно увидеть множество возможностей, если открыто смотреть на мир.
3. Если вы поддержите и поможете тем, что от вас ждут вы сделаете большой вклад в дальнейшую жизнь вашего ребенка и в ваши отношения. Ведь самое ценное - это ваши чувства, жизнь и взаимоотношения. А профессия дело наживное.
История моей дочки.
Когда Ладушке было 2 года, в раздевалке ясельной группы она четко пела песенку из фильма "Не родись красивой" и точно попадала в ноты. Тогда я подумала : будет 7 лет - запишу в музыкалку. Подумала - сделала. И ей все очень нравилось. Ещё не было уроков по инструменту, а она уже сочинила мелодию , сидя за новеньким синтезатором. Я безумно гордилась дочкой. Но так случилось, что мы переехали, у Ладушки родился братик и в четвертом классе пришлось забросить музыкальную школу. Дочка , однако, настойчиво изучала игру на фортепьяно и плюсом на гитаре, через бесплатные уроки на Ютубе. Спустя ещё четыре года начала играть на трубе. И в девятом классе, когда музыкалку уже заканчивают, мы восстановили Ладу на учёбу. Она экстерном за 1,5 года прошла всю оставшуюся программу музыкальной школы. И после 10 класса общеобразовательной школы поступила в музыкальный колледж на отделение звукооператорского мастерства. Прошло восемь месяцев и она поняла, что хотела бы заниматься более усиленно игрой на трубе, что ей важно быть частью оркестра. Я конечно же ее поддержу, даже если ей придется вновь поступать на первый курс.
А вдруг именно у нее когда-то будут брать интервью журналисты, как у первой девочки , которая училась играть на трубе в нашем музыкальном колледже. И она будет испытывать то самое чувство собственной значимости...
А какая история у вас?