Я приветствую тебя, дорогой читатель. И вспоминая свою мучительную школу, уже с ужасом готовлюсь снова начать проходить по этой тернистой тропе оценок, замечаний, стандартов.
Готовлюсь наблюдать, как новая и, судя по отзывам родителей нынешних учеников, убийственная школьная программа будет потихонечку уничтожать мой мозг, творческие способности моего ребенка и веру в светлое будущее нашего образования. А вот, собственно, суть вопроса.
Как-то раз после очередного детско-садичного дня принес мне сын задание в какой-то рабочей тетради, купленной где-то давно в начале учебного года. Задание звучало вот так:
Тут, казалось бы, все очевидно – холодные снежинка, сосульки и эскимо. Остальное горячее. Так, скорее всего, и требует ответить та самая новая продвинутая дошкольная программа.
НО! Насколько я знаю, радиатор отопления, не соединенный со стояком отопления, который в свою очередь, не соединен с трубопроводами в подвале, идущими из котельной и несущие в себе горячую воду, ХОЛОДНЫЙ. ПО сути мы имеем отрезнный от системы радиатор отопления.
«Ну-ка нафиг» - говорю я себе и сыну – «разве он может при таком раскладе быть горячим?Нифига!».
Аналогичная ситуация с утюгом. Не включенным в розетку. Так, на минуточку. В общем, почувствовав себя микрореволюционером, скорее всего идущим все-таки против системы ОБРАЗОВАНИЯ, я выделяю все как считаю правильным и объясняю сыну то, как он должен объяснить свою позицию. В результате дело все закончилось, увы, никак. Ибо тетрадь сын сдал воспитателю и через месяц мы переехали на другую квартиру, соответственно, сменили детский сад.
Жаль, что я никогда не узнаю, какой же правильный ответ на данное задание подразумевало данное учебное издание.
Дорогие родители, если вдруг кто-то сталкивался с таким заданием, напишите, пожалуйста, в комментариях, что хотел нам донести автор в качестве правильного ответа.
Ставь ЛАЙК -ЗА!
ПОДПИСЫВАЙСЯ НА КАНАЛ!