Найти в Дзене
Блог Степаныча

Мои мысли о модернизации образования

Мы живём в современном обществе. Не знаю как вы, а я очень часто встречаюсь с проблемой несоответствия систем с нынешней модернизацией. Взять хотя бы систему образования. Я имею не последнее отношение к среднему образованию и очень часто наблюдаю, как школьники умудряются обходить систему обучения. Они легко списывают, получают хорошие оценки и т.д. Но об этой проблеме я писал в другой статье. Сейчас же я хочу рассмотреть вопрос о введении постоянного дистанционного обучения в школах и институтах. Сейчас тема дистанционного обучения особенно актуальна в связи с коронавирусом. Ввели дистанционку пока только на пару недель. Однако глядя на статистику, думается мне, что такой вид обучения продлят и возможно надолго. Будет ли это полезным для образования? Рассмотрим данный вопрос с прагматичной точки зрения. Ученики приходят в школу не только для того чтоб учиться и получать знания. Школа - это целый социальный институт в котором дети обучаются не только разного рода наукам, но также соци

Мы живём в современном обществе. Не знаю как вы, а я очень часто встречаюсь с проблемой несоответствия систем с нынешней модернизацией. Взять хотя бы систему образования. Я имею не последнее отношение к среднему образованию и очень часто наблюдаю, как школьники умудряются обходить систему обучения. Они легко списывают, получают хорошие оценки и т.д. Но об этой проблеме я писал в другой статье. Сейчас же я хочу рассмотреть вопрос о введении постоянного дистанционного обучения в школах и институтах.

Сейчас тема дистанционного обучения особенно актуальна в связи с коронавирусом. Ввели дистанционку пока только на пару недель. Однако глядя на статистику, думается мне, что такой вид обучения продлят и возможно надолго. Будет ли это полезным для образования?

Рассмотрим данный вопрос с прагматичной точки зрения. Ученики приходят в школу не только для того чтоб учиться и получать знания. Школа - это целый социальный институт в котором дети обучаются не только разного рода наукам, но также социализируются, общаются и формируют свою личность. В связи с этим - дистанционное обучение для них явно плохое явление, ибо это уничтожение целого социального фактора в жизни ребенка. Поэтому школы на постоянное дистанционное обучение переводить не следует.

Что же касается институтов - то на мой взгляд это именно то, где дистанционное обучение вводить можно и даже нужно, и сейчас я объясню почему. Студенты - уже сформировавшиеся взрослые люди, и как соц. фактор институт смысла для них конечно же не несёт. Туда они приходят исключительно для того, чтобы получать знания. И здесь я как раз и считаю, что именно это обучение могло бы проходить удаленно. Помимо лекций в общих аудиториях, можно было бы дополнительно вести трансляции оных, чтобы некоторые ученики могли находясь у себя дома спокойно обучаться. Это дало бы массу преимуществ как студентам, так и самим институтам. Студенты могли бы меньше тратить времени на поездку до обучающего заведения, получили бы возможность обучаться при изолирующих обстоятельствах и т.д. Институты же в свою очередь могли бы воспользоваться данной системой с коммерческой стороны.

Время не стоит на месте, и я надеюсь, что в будущем общество все же осуществит данную идею.

-2

Прошу поддержать мой канал лайком и подпиской.

Спасибо!