В один из дней нашей школьной жизни маленький мальчик шести лет пришел в школу в плаще супергероя. Он с неописуемым восторгом бегал по коридору, изображая своего любимого персонажа. Правда здорово? А вот и нет. В его адрес незамедлительно стали поступать замечания: "Что это такое.... Почему ребенок бегает в плаще...Это же неправильно... и т.д." Почему простая игра ребенка вызвала негативную реакцию с стороны некоторых взрослых? Когда мы стали забывать, что ребенок - это РЕБЕНОК? Почему мы требуем от детей того, что порой и сами не можем выполнить?
В Декларации прав ребенка ООН есть Статья 31 и она гласит о "праве ребенка на игру". Внезапно? Ребенок имеет право играть! Кто нам дал полномочия лишать его этих прав? Игра для ребенка основной и, пожалуй, самый эффективный способ познания мира. Или усадить ребенка младшего школьного возраста за парту с восьми утра до часа дня, заставить выполнять его скучные задания, это более эффективный способ познания мира? Скажите мне, рисуя ребенку у