Размышление (4): Часто на консультации я с родителями анализирую ситуацию: ребенок, если с чем-либо не согласен - кричит. Или проявляет другие формы агрессии. Основное, что мы разбираем в самом начале:
-ребенок иначе не умеет проявлять свое не согласие? Только через проявление злости.
-или родитель, не воспринимает, не слышит другие формы проявления не согласия.
Основной вопрос крутится возле темы: « Кто виноват?» Хотя часто- виноватых нет.
Я верю, что работа в этом вопросе должна двигаться в нескольких направлениях. Самый продуктивный вариант работы- семейная терапия. В процессе работы можно будет увидеть ситуацию со всех сторон. Обсудить, как в семье принято выражать агрессию, в каких формах. Расширить представления ребенка о различных формах проявления агрессии. Так же помочь родителю осознать, что одна из задач родительства - обозначение чувств ребенка и их контейнирование. А для этого, родителю самому надо быть в контакте со своими эмоциями, чувствами, ощущениями. И, что делать, если контейнер родителя уже переполнен и поместить даже капельку Раздражения ребенка не куда?