В этом посте я расскажу довольно странную и немного необычную историю - как же мне начали нравиться математические нестандартные задачки) Я вспоминаю этот факт почти каждый раз, когда еду в машине) Это все случилось, когда мне было лет 9-10. Прочитайте обязательно эту историю - думаю, вы сможете похожие парадоксы и ситуации встретить вокруг) Ближе к сути: когда я в очередной раз куда-то ехал с родителями, вижу на дороге знак ограничения скорости - 110 км/ч. Перевожу взгляд на спидометр машины - и вижу цифру куда больше - 115 или 120. Отметив это, я получил ответ - мол, ГАИ не отправляют штраф, если разница в скорости очень незначительная. Т.к сами очень мало с этого сами получат. И тут я пришел к интересной логической конструкции: Если прибавление +5 или +10 разрешено - следовательно, 120 - разрешенная скорость. Теперь, берем ее за точку отчета и проделываем все тоже самое! К 120 прибавляем опять 10 - получаем 130. Теперь у нас точка отчета 130 и теперь она - разрешенная!) Потом 14
Как я развил нестандартное мышление в математике?
21 марта 202021 мар 2020
99
1 мин