Очень часто от своих учеников в ответ на мое замечание я слышу фразу «Я знаю». На что тут же им прилетает резонный вопрос: «А почему не делаешь?». Довольно типичная ситуация, да? Так же, как незнание закона не освобождает от ответственности, знание не подразумевает умение. Например я знаю, что макароны надо есть вареными, но если я не умею включать плиту, наливать воду, солить ее – мое знание становится теоретическим и не несет никакой практической пользы. В танцах самым главным является практический опыт. То есть полученные знания, не применяемые на практике, не засчитываются. Для того, чтобы знания стали настоящими, нужно приобрести определенный навык. Т.е. определенную привычку. А любая привычка достигается многократным повторением. Каждый раз, получив новые знания на семинаре, или от своего педагога, не ждите, что все сразу заработает. Наверняка вы замечали за собой историю, что на уроке все отлично, а потом как будто ничего и не было? Нужно выработать привычку это делать! П